【正文】 的德育活動，突出活動的實效性、針對性。利用廣播、板報、LED顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進行相關專題的宣傳教育。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結合教學內容進行學科德育滲透，做到“三有”，即有計劃、有落實、有成效。（三）強化學生思想道德建設工作本學期，結合建國60周年這一歷史教育契機，突出做好學生的愛國主義教育、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內容的落實，促使學生的思想道德水平再上一個新臺階。本學期重點對德育論文、案例、經驗的39。本學期把學生行為習慣養(yǎng)成、特殊學生群體教育、德育活動開展等方面作為重點內容進行探索和研究。本學期利用班主任例會時間加強重點班級管理、環(huán)境建設、學生教育、教育合力等方面的輔導。（二）強化德育教師隊伍的培訓工作倡導老師在學習積淀、實踐研究、總結提升過程中努力實現德育專業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平。（4）強化安全法制教育。建立和完善德育管理工作目標體系，實行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。繼續(xù)推行和改進“園區(qū)自主化”管理模式，根據新學期教室安排情況重新劃分管理責任園區(qū)；加強值周學生的選拔和培訓，本學期擬新增“校園義務監(jiān)督員”若干名以充實學生校園管理的力量；繼續(xù)實行“告知”、評比、公告制度，強化值周工作的檢查、評比工作，保障學校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。鞏固和完善“學校、家庭、社會、個人”四位一體的德育網絡，特別要強化家長學校、關工委、德育基地管理機構建設并充分發(fā)揮其作用，對德育各項工作實施全面、有力的組織領導。（五）安全責任事故發(fā)生率為零。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。（十二）平安教育小學德育工作計劃2一、指導思想貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以弘揚和培育民族精神為核心，以強化養(yǎng)成教育為重點，以系列德育活動為載體，以學科滲透為基本途徑，立足于學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展，進一步強化德育工作的實效性、針對性，強化德育管理、學生教育和課題研究等各項工作，樹立“以人為本、德育為先”的教育理念，堅持“全員德育、全程德育、全面德育”，努力深化學校德育成果、全面提升學校德育品位、打造學校德育特色，開創(chuàng)學校德育工作的嶄新局面。對課間操和眼保健操要加強檢查。（十一）繼續(xù)抓實誠信衛(wèi)生工作。（九）法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點做好教育防范工作充沛利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法；做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充沛利用班會課，促進學生身心全面健康地發(fā)展。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。（六）提高學科德育滲透功能。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的39。利用主題班會、推門聽課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。（五）加強班級建設。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。感恩教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成果和時提出批評或褒揚。樹立責任意識。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。四、主要工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍加強學校德育環(huán)境建設。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。通過各種教育活動，使學生學做真人。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不時增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。要以人為本，強調學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把管、卡、壓、罰轉變到疏、導、育、教上來。同時，要加強德育課題的研究，各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。開展德育科研。傳統校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結合教材內容向學生推薦主題。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、開展實踐活動。(五)重視學科滲透，加強德育科研。要讓學生自覺遠離網吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪，家訪率達100%，任課老師也要隨同進行家訪。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。提高家教水平。各年級應根據學生特點選定大主題，精心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧的愿景。以堅持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。積極實施生態(tài)德育工程。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成文明用語脫口而出，文明行為隨處可見的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從要我這樣做轉變?yōu)槲覒撨@樣做，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。)，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的五無、五有要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。做事之前先計劃的習慣。用過的東西放回原處的習慣。節(jié)儉的習慣。按規(guī)則行動的習慣。圍繞培養(yǎng)學生十個好習慣(即誠實守信，說了就要做的習慣。(二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內無重大責任事故發(fā)生。組 長：副組長：成 員：三、工作目標及思路：要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。第一篇：2018最新小學德育工作計劃2018最新小學德育工作計劃；本學期我校德育工作繼續(xù)按照《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》及市教育局有關的文件精神制定如下：一、指導思想；以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎。二、成立德育工作領導小組。加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學生的健康成長營造良好的氛圍。四、主要工作措施：(一)、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。根據新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體，積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。尊重別人，耐心聽別人講話的習慣。時刻記住自己責任的習慣。天天鍛煉身體的習慣。及時感謝別人幫助的習慣。干干凈凈迎接每一天的習慣。課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。(三)、積極開展豐富多彩的德育活動，實施生態(tài)德育、難忘教育。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等。以堅持人與自然協調發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。(四)調動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系。營造良好環(huán)境。第一：加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。第三：加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。優(yōu)化學科教學。緊緊把握教改脈搏，在三五年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統校園文化、中華經典誦讀等特色緊密結合。結合德育課題，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。要樹立向科研質量要效益的意識，要認真學習教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經驗交流會。要針對德育工作中出現的問題，不斷轉變工作方式、更新教育內容，為德育工作注入活力，走特色之路。五、主要工作安排：月份活 動 安 排2月3月3校園綠化、美化、知識化4月優(yōu)秀班級管理文化評比5月、一國際勞動節(jié)系列活動、羽毛球比賽6月、一入隊儀式，評選星級學生7月第二篇：小學德育工作計劃小學德育工作計劃小學德育工作計劃1一、指導思想以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。二、工作目標強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。三、工作重點加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。常規(guī)管理工作常抓不懈。利用班隊課時間，上好形式新穎、主題鮮明的班、隊會，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳和各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神和審美意識。辦好家長學校，形成教育合力?；ù罅饨ㄔO好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。加強班主任隊伍建設。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，少先隊組織要用不同形式進行檢查。通過具體的強化訓練，充沛發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育通過舉行學校禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命保守教育、中華保守美德教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛家長，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自身關懷和協助過的人應抱有感激之心。（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理布置活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭和誠信自立的意識。要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充沛利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教學設計，多講身邊人，身邊事。加強班級文化建設，營