20xx社區(qū)服務(wù)活動調(diào)研報告-展示頁
2025-01-17 06:48本頁面
【正文】 在此基礎(chǔ)上,結(jié)合職業(yè)教育特點,我們培養(yǎng)出的社區(qū)工作者應(yīng)具備“掌握黨的路線方針政策和相關(guān)法律法規(guī),有較強(qiáng)的理論知識”、“能幫助解決安置
救助、矯正對象實際困難”等36項職業(yè)能力。
通過調(diào)研, 我們認(rèn)為社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)應(yīng)該緊跟社會發(fā)展的趨勢, 專業(yè)建設(shè)定位應(yīng)該是培養(yǎng)具有敬業(yè)精神和良好的工作態(tài)度, 具有較好的語言表達(dá)和人際溝通能力, 掌握一定的社區(qū)工作專業(yè)知識,有較好的社區(qū)工作實踐技能, 具有學(xué)習(xí)能力, 能夠適應(yīng)現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)與管理工作的社區(qū)一線高等應(yīng)用性技能人才。
可見,社區(qū)基層工作將是本專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位, 培養(yǎng)畢業(yè)生從事一線社區(qū)工作的實踐技能與專業(yè)能力應(yīng)是社區(qū)服務(wù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的關(guān)注點。
（二）社區(qū)類專業(yè)人才培養(yǎng)的就業(yè)崗位群
社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)的就業(yè)崗位群包括社區(qū)基層工作人員、社會團(tuán)體與組織管理、社區(qū)規(guī)劃與建設(shè)等社區(qū)管理崗位, 社會服務(wù)企業(yè)工作人員、社會福利事業(yè)、社會教育服務(wù)等社會服務(wù)崗位, 小區(qū)物業(yè)管理、物業(yè)服務(wù)等物業(yè)管理崗位。 另一方面, 原有的單純管理或單純服務(wù)的居委會模式已不能適應(yīng)現(xiàn)有社區(qū)的發(fā)展變化, 引進(jìn)專業(yè)人才勢在必行。很多用人單位都表示出了對高職高專畢業(yè)生參與一線社區(qū)工作的熱情。 只有7家接收過3人以上, 占24. 2%。所有單位中, 18家近三年內(nèi)未接收過社區(qū)類專業(yè)畢業(yè)生, 占45. 2%。
從訪談中, 我們了解到, 不少用人單位對社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)都比較陌生。多為管理類或技術(shù)類職稱, 其中初、中級職稱占到88%, 高級職稱僅占12% 。用人單位及主管部門對各學(xué)歷層次畢業(yè)生實
際工作表現(xiàn)的認(rèn)同度顯示，近85%的用人單位認(rèn)為高職高專畢業(yè)生更能適應(yīng)工作需要與工作實踐, 適應(yīng)性較強(qiáng)。在這部分社區(qū)工作人員中,40~ 50歲的占大多數(shù), 約占65%, 30歲及30歲以下的僅占29%, 新進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)雖有逐年增多的趨勢,但三年內(nèi)離職率也超過46%, 行業(yè)一線工作人員的年齡偏大且結(jié)構(gòu)不平衡。
四、調(diào)研結(jié)果分析
（一）社區(qū)工作人員的結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀
目前，全市52個街道辦事處， 543個社區(qū)居委會，4007個社區(qū)網(wǎng)格，543個社區(qū)中城市社區(qū)及改制完成的村改居社區(qū)516個（即：享受財政補(bǔ)貼的社區(qū)516個）。問卷發(fā)放50份, 回收47份, 回收率94%。走訪面談訪談20人, 包括社區(qū)工作人員12人, 服務(wù)型企業(yè)人事主管4人, 其他相關(guān)單位的人事負(fù)責(zé)人6人。
三、調(diào)研過程
（一）選定調(diào)查對象, 進(jìn)行問卷、訪談?wù){(diào)查
本次調(diào)研共選擇山西省內(nèi)66家單位, 其中基層社區(qū)管理機(jī)構(gòu)45家, 社區(qū)服務(wù)性企業(yè)9家, 社區(qū)其他單位及機(jī)構(gòu)10家。問卷內(nèi)容主要包括社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)相應(yīng)行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)狀況、發(fā)展趨勢與發(fā)展規(guī)模, 適應(yīng)性崗位需求與從業(yè)層次, 從業(yè)人員所需專業(yè)資格、職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)以及課程安排與設(shè)置等方面。
二、調(diào)研方法和調(diào)研對象
本次調(diào)研采取多種形式與方法, 主要包括書面問卷、個別面談、電話訪談、座談會、文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)站查閱、專題研討會等。社區(qū)服務(wù)活動調(diào)研報告篇一：社區(qū)服務(wù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研報告
社區(qū)服務(wù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研報告
一、調(diào)研目的
社區(qū)服務(wù)專業(yè)作為一個新專業(yè), 在專業(yè)定位、人才培養(yǎng)和教學(xué)設(shè)置上有許多問題亟需探索和實踐檢驗。為使社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格凸現(xiàn)職業(yè)教育的針對性、實踐性和先進(jìn)性,我們進(jìn)行了大規(guī)模的社會調(diào)研, 以期專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)更貼近社會發(fā)展與變化, 教學(xué)設(shè)置更貼近行業(yè)一線, 適應(yīng)現(xiàn)代社會為專業(yè)培養(yǎng)提出的諸多要求, 更能前瞻性地預(yù)見高職人才的發(fā)展方向。問卷調(diào)研共設(shè)計三類調(diào)研問卷, 分別是學(xué)生調(diào)查問卷、用人單位調(diào)研問卷以及用人單位負(fù)責(zé)人訪談卷。
為了保證調(diào)研結(jié)果的有效性和普適性, 本次調(diào)研的主要對象為山西省太原市范圍內(nèi)的基層社區(qū)組織, 包括社區(qū)居委會、村委會的社區(qū)工作人員, 社會工作從業(yè)人員, 同時涉及社會服務(wù)性單位與企業(yè)的社會服務(wù)人員。用人單位調(diào)研問卷以直送方式共發(fā)放110份, 回收113份, % 。
社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)學(xué)生問卷內(nèi)容還涉及到就畢業(yè)前后的認(rèn)識、親友評論、個人發(fā)展準(zhǔn)備等。
（二）匯總調(diào)查資料, 召開專題研討會
根據(jù)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)的工作任務(wù)與職
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1