20xx幼兒園教師讀書參考心得體會5篇-展示頁
2025-01-17 06:16本頁面
【正文】 下，如何從小孩本身的經(jīng)歷，引發(fā)他們主動觀察環(huán)境?！ ∮形豢茖W教育工作者曾說:“當小孩咨詢‘為什么?’時，最好的答復便是‘那你覺得為什么呢?’”這本書便是希望喚起成人去觀察、發(fā)覺小孩原有的好奇心，依從小孩的好奇心，提供適當?shù)奶骄凯h(huán)境和引導，培養(yǎng)小孩像自然科學家的精神和態(tài)度一樣，去學習如何發(fā)覺和找尋答案。我能夠在其系統(tǒng)的指導策略中感遭到理論的力量，也能在這些策略中感遭到作者們長期的實踐和考慮。該書在這些方面的表述是特別明晰的，也是詳細生動的?！ ∩婕坝變旱慕煌⑺?、飲食、游玩、制造、欣賞、模擬、扮演、閱讀、律動、郊游等等日復一日的詳細行為。環(huán)境等轉化為幼兒和成人的行動時，幼兒的開展就成為可能?！ 锻杏装嘀圃煨哉n程》是現(xiàn)實的。此外，該書提出給幼兒規(guī)劃一個能滿足他們需要且是傳遞正向信息的環(huán)境，主張“將幼兒的家長和文化帶入托幼機構”，這些觀點，一方面表達了教育機構環(huán)境的特點，另一方面表達了以幼兒為本、以幼兒開展為重的原則?！ ≡摃敿毜卣f明了評估幼兒需要和行為并確定目的和行為的進程，例如生動、有趣?！锻杏装嘀圃煨哉n程》給我印象最深的一點，是將一般的幼兒開展目的落實到特別的幼兒身上，為設定個別化目的，真正考慮“為小孩及其家庭定做課程”。在此根底上，再擬定各類工作計劃。些追求和目的基于對幼兒和幼兒家庭等要素的合理評估?！ 锻杏装嘀圃煨哉n程》是理想的，更是現(xiàn)實的。道治等撰寫，在我們如此的一個在幼兒園中題“課程”都遮遮掩掩、躲躲閃閃的背景里，《托幼班制造性課程》無疑給我們一種新的觀念震蕩。多伯羅、幼兒園教師讀書參考心得體會5篇 幼兒園老師讀書心得體會(一) 本書是由艾米勞拉翠斯特這一課程以幼兒生理和心理開展的理論為根據(jù)，充分關注了家庭、社區(qū)和托幼機構之間的關系，關注了保教人員、家長和社區(qū)成員的關系，以優(yōu)質教育的思想，系統(tǒng)構建了托幼機構的制造性課程。所謂理想的，確實是有追求，有目的。與其他年齡段的課程一樣，設定幼兒開展的目的，是落實課程理想的主要步驟，也是保教人員確定本人的工作目的的根底?！ ”緯故镜挠媱澼^為詳細、直觀，又有例如，明晰明了，有操作性。這個過程，是以評估特定幼兒的開展需要為前提的。尤其是對幼兒觀察和對觀察材料整理的一些方法和策略具有特別大的借鑒意義。該書還在保護幼兒的平安及給予幼兒行為明白等方面提出了許多可操作的策略。當規(guī)劃?！锻杏装嘀圃煨哉n程》詳細地說明了在一日生活中如何理解幼兒的需要，如何滿足幼兒的需要，如何明白幼兒詳細的行為，如何調整幼兒特定的情緒。涉及特定活動的預備，涉及幼兒在活動中需要的根本技能，涉及幼兒在活動中可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象，涉及幼兒在活動中可能產(chǎn)生的困惑，涉及可能產(chǎn)生的同伴交往或成人的交往，所以，也必定涉及成人對幼兒行為的鼓舞、引導策略?！ 】赐辍锻杏装嘀圃煨哉n程》，我深切感遭到，一個
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