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20xx個人德育工作總結范本-展示頁

2025-01-17 04:41本頁面
  

【正文】 把科學教育作為一種求知、求真的活動,而應有科學精神的支撐,貫穿社會責任感的培養(yǎng),滲透哲學精神,與人格培養(yǎng)融為一體。我的科學教育是培養(yǎng)有德的高素質(zhì)學生,因此學生的成長離不開德育教育,故此如何在小學科學教學中滲透德育就顯得尢為重要。個人德育工作總結范本  篇一:
  我作為一名科學教師,在課堂上,我非常重視對學生進行德育教育。此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。在教學中,我認為就是通過學科教學重視德育與智育的結合,來提高教學質(zhì)量的實踐活動。讓學生在科學課上認識、探索自然,理解社會,體會生命奧秘時受到潛移默化的感染熏陶,在不知不覺中受到情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)的機會。不僅要把學生培養(yǎng)成有世界眼光,更要培養(yǎng)成有中國靈魂的現(xiàn)代人。
  科學態(tài)度是人對客觀世界、自然規(guī)律的看法??茖W教學活動中的觀察實驗、動手操作等活動可以培養(yǎng)學生科學態(tài)度。在學生的實驗中,我要求學生按照步驟動手操作,如實記錄實驗結果,有時由于各方面原因使操作中出現(xiàn)誤差或失敗是很正常的,關鍵是要我們教師給予正確引導,促使學生從小培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。于是,我就首先鄭重的肯定了該小組做法,同時指出可能是連接材料出了問題,他們就一一換實驗材料,結果他們發(fā)現(xiàn)是一根導斷了,當他們換好材料后他們成功了,這樣使他們既能感受到了成功的喜悅,又能培養(yǎng)嚴謹
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