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正文內(nèi)容

20xx一年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿-展示頁

2025-01-17 04:40本頁面
  

【正文】 其他方面
   有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮,如:張永泰、魏文豪、楊冉冉、陰少涵、陰婷宇等同學(xué),他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動作,或者和同學(xué)說悄悄話,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題。在課堂上,兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個問題都能積極思考回答,如:牛邵勛、牛嘉欣、侯雨菡、范鶴、牛晨宇等等,這一部分孩子課堂效率比較高。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予處罰,讓其他孩子引以為戒。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)熱情。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律,課下要求他們按時完成作業(yè)。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。我對我的學(xué)生充滿信心。
   二、匯報班級工作
   我們班共53人。這就需要各位家長和老師密切配合,幫助他們渡過這個適應(yīng)期。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外,主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報:
   一、認(rèn)識一年級
   一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。一年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿    每個年度最為頻發(fā)開家長會的時間段就是開學(xué)期和一學(xué)期將近結(jié)束,那么學(xué)期快結(jié)束的時候應(yīng)該如何寫發(fā)言稿呢?咱們一起來看看吧!
   一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿
   各位家長,下午好!
   首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。總之一句話,就是一切為了孩子。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?;A(chǔ)的知識。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,很多事情都不太適應(yīng)。另外由于孩子年齡小,認(rèn)的字還不太多,家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合,幫助孩子完成家庭作業(yè)。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好將來!下面我將本班學(xué)習(xí)近一個月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹:
   (一) 班級管理方面:
   由于孩子們剛從幼兒園過來,很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段,對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣方面慢慢要求。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們開辦了光榮榜和蘋果樹專欄,對表現(xiàn)好的,學(xué)習(xí)好的給予表揚和獎勵。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣。
   (二)學(xué)生方面
   學(xué)習(xí)方面
   (1) 課堂表現(xiàn)
   一年級的課堂,非常重要。還有一些孩子上課專心聽講,課堂紀(jì)律非常好,如:阮子寒、魏文豪、鮑孝敬等同學(xué)。惰性很強。還有一些孩子熱愛勞動,不怕臟,不嫌累主動為班集做事情,如:陰文慧、陳凱龍、王文皓等同學(xué)。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,上課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。有的還常忘記做。這些同學(xué)在考試過程中,都沒有好好做題,有的題根本都沒有做完了,有的書寫的十分潦草。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。總有極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),或者甚者
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