20xx五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-01-17 03:43本頁(yè)面
【正文】 ，總體的學(xué)習(xí)成績(jī)較差。五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃
本年度我擔(dān)任五年級(jí)的班主任，二零零八年第二學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了。為了開(kāi)展好工作并針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)，我現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作打算。例如：營(yíng)正比擬淘氣，上課時(shí)留意力不集中，成績(jī)較差；楊旺學(xué)習(xí)才能較強(qiáng)，但缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和上進(jìn)心，成績(jī)一般；晏文艷整體上都還不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)上缺少活力；蔣婷婷思想上比擬復(fù)雜，但在學(xué)習(xí)上接受才能較好；尹兵屬于自閉癥，在日常生活中不易與人交流，但在課堂上表現(xiàn)的不錯(cuò)。
二、理解學(xué)生思想情況
理解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。有打算地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，如此不僅有利于增加師生感情，消除學(xué)生與老師之間的隔膜，
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