20xx五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃(留存版)
【正文】 好道德質(zhì)量和自治自理才能的重要途徑。
（一）本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況
本班總共有五名學(xué)生，三個(gè)聽力障礙，一個(gè)自閉，還有一個(gè)肢殘，總體的學(xué)習(xí)成績較差。
五、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿、姿態(tài)正確、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課堂。例如：營正比擬淘氣，上課時(shí)留意力不集中，成績較差；楊旺學(xué)習(xí)才能較強(qiáng)，但缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和上進(jìn)心，成績一般；晏文艷整體上都還不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)上缺少活力；蔣婷婷思想上比擬復(fù)雜，但在學(xué)習(xí)上接受才能較好；尹兵屬于自閉癥，在日常生活中不易與人交流，但在
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