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20xx五年級第二學(xué)期班主任工作參考計劃-免費閱讀

2025-01-17 03:43 上一頁面

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【正文】 班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是比擬頑皮搗蛋。
  組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。例如:營正比擬淘氣,上課時留意力不集中,成績較差;楊旺學(xué)習(xí)才能較強,但缺少學(xué)習(xí)的主動性和上進心,成績一般;晏文艷整體上都還不錯,但學(xué)習(xí)上缺少活力;蔣婷婷思想上比擬復(fù)雜,但在學(xué)習(xí)上接受才能較好;尹兵屬于自閉癥,在日常生活中不易與人交流,但在課堂上表現(xiàn)的不錯。
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  一、加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性
  首先,我結(jié)合《聾校小學(xué)生一日常規(guī)》制定工作打算,利用晨會、班會等時間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、平安等方面對學(xué)生進展標(biāo)準(zhǔn)化教育,使他們明白該
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