20xx主題班會教案地震逃生演習(xí)班會教案-展示頁
2025-01-17 03:41本頁面
【正文】 緊張⑤、有強(qiáng)烈的無力感，生命如此脆弱，一切不在掌握之中……
逃生小測試：師：假設(shè)現(xiàn)在發(fā)生地震，大家該如何逃生？
讓學(xué)生在沒有教師指導(dǎo)的情況下進(jìn)展第一次逃生演習(xí)，觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)：①、驚慌萬狀，無望不知所措②、有的慌忙瘋狂拼命逃生③、不顧教師的大聲勸阻④、有的大哭而茫然地四處張望……教室內(nèi)混亂成一團(tuán)，毫無秩序……
教師對學(xué)生在地震災(zāi)難中所表現(xiàn)出的不良情緒進(jìn)展疏導(dǎo)。）
二：活動(dòng)過程
教師用平靜的口語，簡單介紹這次大地震的情況，造成的損害和傷亡。
輔導(dǎo)過程：
一：故事導(dǎo)入：
兩只山羊過獨(dú)木橋的故事。
輔導(dǎo)重難點(diǎn)：
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下有秩序的逃生，提高地震逃生認(rèn)識和才能。主題班會教案之地震逃生演習(xí)班會教案 輔導(dǎo)目的：
協(xié)助學(xué)生正確認(rèn)識災(zāi)后出現(xiàn)的恐懼、悲傷、憤慨等各種情緒
加強(qiáng)對地震災(zāi)難的認(rèn)識，提高在地震中逃生的認(rèn)識和才能。
加強(qiáng)學(xué)生對同學(xué)、教師的信任度，建立認(rèn)同感和平安感。建立與教師、同學(xué)的認(rèn)同感和平安感。（輔導(dǎo)素材）
引導(dǎo)學(xué)生分析山羊?yàn)槭裁磿粝潞樱?br /> （由于他們只顧本人，沒有有秩序的過橋。引發(fā)學(xué)生說出心中的懼怕。
地震后同學(xué)們?nèi)菀桩a(chǎn)生恐慌心理，擔(dān)憂在下樓或乘電梯時(shí)發(fā)生意外
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