20xx主題班會教案地震逃生演習班會教案-展示頁
2025-01-17 03:41本頁面
【正文】 緊張⑤、有強烈的無力感，生命如此脆弱，一切不在掌握之中……
逃生小測試：師：假設現(xiàn)在發(fā)生地震，大家該如何逃生？
讓學生在沒有教師指導的情況下進展第一次逃生演習，觀察學生的各種表現(xiàn)：①、驚慌萬狀，無望不知所措②、有的慌忙瘋狂拼命逃生③、不顧教師的大聲勸阻④、有的大哭而茫然地四處張望……教室內(nèi)混亂成一團，毫無秩序……
教師對學生在地震災難中所表現(xiàn)出的不良情緒進展疏導。）
二：活動過程
教師用平靜的口語，簡單介紹這次大地震的情況，造成的損害和傷亡。
輔導過程：
一：故事導入：
兩只山羊過獨木橋的故事。
輔導重難點：
學生在教師的指導下有秩序的逃生，提高地震逃生認識和才能。主題班會教案之地震逃生演習班會教案 輔導目的：
協(xié)助學生正確認識災后出現(xiàn)的恐懼、悲傷、憤慨等各種情緒
加強對地震災難的認識，提高在地震中逃生的認識和才能。
加強學生對同學、教師的信任度，建立認同感和平安感。建立與教師、同學的認同感和平安感。（輔導素材）
引導學生分析山羊為什么會掉下河？
（由于他們只顧本人，沒有有秩序的過橋。引發(fā)學生說出心中的懼怕。
地震后同學們?nèi)菀桩a(chǎn)生恐慌心理，擔憂在下樓或乘電梯時發(fā)生意外
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