20xx主題班會(huì)教案勵(lì)志主題班會(huì)教案-展示頁(yè)
2025-03-30 01:20本頁(yè)面
【正文】 讓學(xué)生初步構(gòu)成主動(dòng)磨練本人的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)勇于承受壓力的才能。主題班會(huì)教案之勵(lì)志主題班會(huì)教案 教學(xué)目的：，初步構(gòu)成主動(dòng)磨練本人的認(rèn)識(shí)。，培養(yǎng)勇于承受壓力的才能和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。主題闡釋：現(xiàn)代社會(huì)迅速開展，升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。并提早將班會(huì)主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓力”先做一定考慮。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。但是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，特別少在意蝸牛的殼。二、提出征詢題：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論答復(fù)。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必定擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。教師在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：故事一：德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯后來(lái)，他用作曲
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