勵(lì)志教育主題班會(huì)教案-展示頁
2024-11-18 23:09本頁面
【正文】 們學(xué)生待要振翅高飛。主持人：歐陽慧菁具體安排：（由四部分組成）一、軍訓(xùn)詩歌朗誦：回憶軍訓(xùn)中團(tuán)結(jié)互助、同甘共苦、艱苦奮斗的七天，展望美好的未來，增強(qiáng)集體凝聚力，促進(jìn)班集體建設(shè)。我們此次主題班會(huì)將圍繞公民人格中的平等合作教育和團(tuán)結(jié)互助展開，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，友善待人；養(yǎng)成推己及人的處事準(zhǔn)則，能夠正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神，學(xué)會(huì)寬容，與人和諧相處，在集體的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。民族精神可以引導(dǎo)學(xué)生形成現(xiàn)代公民的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多元文化的碰撞，有利于學(xué)生開闊眼界，增強(qiáng)對(duì)世界文明成果的了解，同時(shí)不同的價(jià)值觀念和生活方式，也潛移默化地影響著學(xué)生的思想觀念。教育目的：根據(jù)上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育民族精神，提高青少年學(xué)生的道德素質(zhì)和政治覺悟，培養(yǎng)他們的民族自尊心、自信心和自豪感，把他們培養(yǎng)成具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和可靠接班人。四、師寄語學(xué)生：好的成績(jī)來自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)心我們的人的期望。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀，不等于廢寢忘食。二、講故事，學(xué)榜樣：說出你自己的勤學(xué)警句與格言1）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲2）學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問3）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲4）業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨講講你了解的勤學(xué)事例（1）懸梁刺股鑿壁偷光（2）身邊的人勤學(xué)的示例，再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。我們?cè)傧胂肽切┏晒θ耸?，他們有哪個(gè)成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解“勤奮”一詞的真正含義。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會(huì)陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。，明確今后努力方向。第一篇：勵(lì)志教育主題班會(huì)教案勵(lì)志學(xué)習(xí)針對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生很多上網(wǎng)玩游戲而不重視學(xué)習(xí)，究其原因是高中的時(shí)候一心想上大學(xué)，到了大學(xué)突然沒了目標(biāo)，人生象段了線的風(fēng)箏，飄浮不定！還有一個(gè)是大學(xué)的環(huán)境造成的，準(zhǔn)確地說是高中到大學(xué)的過渡，這個(gè)過渡期對(duì)你來講太長(zhǎng)，別人都不興奮了，沉下來了，你還在飄著！一、班會(huì)目的：、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識(shí)，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時(shí)間用于打游戲，浪費(fèi)自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達(dá)成功的彼岸嗎？答案是否定的。那么咱們今天的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成材》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。師小結(jié)：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學(xué)的典范，正如古人所說：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做呢？三、談感受，勤反思：聽聽班里勤奮同學(xué)的心聲自由發(fā)言，說說在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué)？反思自己平時(shí)的表現(xiàn)，自己做的怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做？學(xué)生自由交流。第二篇：勵(lì)志教育主題班會(huì)教案勵(lì)志教育主題班會(huì)教案高二（17）班“溫馨的集體成才的搖籃”高二（17）班“團(tuán)結(jié)互助”主題班會(huì)。改革開放的深化和上海建設(shè)國(guó)際化大都市步伐的加快，為我們創(chuàng)造了一個(gè)更開放的環(huán)境。在行為表現(xiàn)上，也出現(xiàn)了誠(chéng)信意識(shí)淡雹責(zé)任感缺乏、和諧相處能力較差等問題。民族精神教育的重點(diǎn)內(nèi)容是國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同和公民人格。通過開展一些別開生面的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力，注意
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