20xx中學(xué)教師心得體會(huì)參考演講稿-展示頁(yè)
2025-01-17 03:34本頁(yè)面
【正文】 師采納了各種方法進(jìn)展整治，包括口頭警告，互換座位，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，各種手段都用過(guò)了，但大概效果不大。但當(dāng)時(shí)年輕的我，也沒(méi)有什么經(jīng)歷，也不能給他特別好的建議和處理方法，也慶幸本人的班級(jí)上沒(méi)有出現(xiàn)如此的“小團(tuán)體”，否則我也如這位老師一樣深陷其中，不明白如何是好。治理學(xué)生是教育教學(xué)中的根本工作，有時(shí)老師在學(xué)生治理上所花費(fèi)的心血與精力甚至超出了教學(xué)方面所花費(fèi)的，每一個(gè)老師都不能回避這一點(diǎn)，由于沒(méi)有治理就沒(méi)有教育教學(xué)。
帶著這些困惑，我不斷在尋找著
最近，我看了《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》一書(shū)，縈繞
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