20xx中學教師心得體會參考演講稿-在線瀏覽
2025-01-17 03:34本頁面
【正文】 我心中多年的困惑終于得到了詮釋
提到治理，我們往往會想到紀律、守則、標準、懲處、批判、表揚、鼓舞，等等，在學生治理這個咨詢題上，或許沒有任何一位教育家可以像蘇霍姆林斯基那樣處理得那么成功，他注重實在的建立，反對虛化的要求與規(guī)定，在對待許多教育教學實踐中那些特別辣手的咨詢題上，蘇霍姆林斯基不僅提出了本人的觀點，更提供了翔實的例證和有效的處理方法。他強調不應該讓學生理解“不許”、“禁止”意味著什么，更應當使學生可以確信什么是“應當”的和“必須”的。后來他禁止小孩上網，不給小孩一分零用錢，規(guī)定小孩放學后必須立即回家
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