20xx三年級下冊科學教學參考計劃_0-展示頁
2025-01-17 03:14本頁面
【正文】 料按導電功能能夠分為導體和絕緣體，明白常用電器的工作需要一個完好的回路，明白用一些根本組件連接一個簡單電路和開關的功能；能探究磁鐵的方向特性以及磁鐵間同極相斥、蒸發(fā)異極相吸的規(guī)律；能舉例說明人類傳遞信息的方式及科學技術開展對信息傳遞方式的改變。
三、課標對本冊教材的教學要求
能用感官或工具感知物體的性質與功能；能用語言或簡圖描繪、記錄物體的性質和功能；能依照已有的生活經歷對實驗結果進展預測，設計實驗進展探究，并能實驗結果作出科學的解釋?！按拧眴卧ㄟ^研究磁鐵的性質、尋找磁在生活中的用處等活動，引導學生經歷從預測、驗證、討論到交流的完好科學探究過程?！肮狻眴卧龑W生認識有些物體能發(fā)光、有些物體能讓光線通過、光沿著直線傳播、光的傳播線路能夠改變等性質，培養(yǎng)學生探究客觀事物本質特征的興趣和才能。“聲”“光”“電”“磁”四個單元分別以兒童生活經歷為線索，來研究材料的特別性質。
二、教材分析：
本冊主要圍繞“性質與功能”這一組統(tǒng)一概念，整合教學內容，進展單元和課題設計，全冊共有6個單元，19個課題。家長側重于語數(shù)教學，使學生沒有多少時間和時機接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導，使學生沒能非常好地在觀察、實驗、調查等實踐活動中獲取知識、開展才能、培養(yǎng)思想情感。因此學生對根底知識的掌握往往只停留在理解上，理解不甚深入，運用才能差。三年級下冊科學教學參考計劃_0
新的學期開場了，為了培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培
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