【正文】
“讓游泳者到水中去。依照高考要求,從高一年開場就需要培養(yǎng)學生的閱讀才能,教會學生一些閱讀技巧,養(yǎng)成良好的閱讀適應(yīng)。詳細做法是:培養(yǎng)學生課前預(yù)習、課后復(fù)習的良好學習適應(yīng)。高一英語老師期末工作參考總結(jié)(通用) 在過去一學期的英語教學中,現(xiàn)作如下幾點總結(jié)。 這學期開場,我大體上理解學生英語水平,我因材施教。堅持用英語授課,要求并鼓舞學生用英語考慮咨詢題、答復(fù)下列咨詢題。另外,課后要多與學生接觸,做好后進生得思想工作?!边@是交際語言教學理論的思想核心。如一進課堂老師說:“it’s nice to see you again./it’s fine today, isn’t?/how are you today?”星期一上課咨詢:“did you have a good ti