20xx輔導(dǎo)員月底工作參考總結(jié)-展示頁(yè)
2025-01-17 02:44本頁(yè)面
【正文】 的，但是如此的日子并沒(méi)有持續(xù)非常久?！ ≥o導(dǎo)員工作總結(jié)(二)： 時(shí)間不知不覺(jué)已通過(guò)了半個(gè)學(xué)期，在擔(dān)任**工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個(gè)學(xué)期了，在這半年里我收獲的非常多，在工作上，收獲了珍貴的經(jīng)歷，在待人處事上，收獲了怎么樣和各種人的交往經(jīng)歷。為此，我謙虛向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自我工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。班干部負(fù)責(zé)制使我班構(gòu)成了事事有人管、人人有事干的場(chǎng)面，加強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度班規(guī)?！ ∷渍Z(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。如此使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作本領(lǐng)，加強(qiáng)了團(tuán)體榮譽(yù)感，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我治理的進(jìn)取性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。因此，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都異常留意培養(yǎng)中隊(duì)干部。 要建立一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。這些活動(dòng)給小孩們供應(yīng)了展示自我的舞臺(tái)，提高素養(yǎng)的平臺(tái)，塑造健康人格的空間。通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng)，使小孩們自律、向上。除了進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些貼合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富小孩的生活，提高學(xué)生的本領(lǐng)?！ ∥倚７浅Ｗ⒅貙W(xué)生的素養(yǎng)培養(yǎng)，常常組織各種活動(dòng)。在小孩的提高中，我得到了小孩的信任，在小孩的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了咨詢題，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助，由于我明白，“教育無(wú)小事。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，鼓舞他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。： 一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。輔導(dǎo)員月底工作參考總結(jié) 輔導(dǎo)員工作總結(jié)(一)： 我一向工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心腸投入?！ 釔?ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生，不管學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，家庭的貧富。”同時(shí)我也總是提示自我，同意小孩犯錯(cuò)誤，要及時(shí)給予詳細(xì)的幫助與指導(dǎo)。 二、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都十分注重，由于每一次活動(dòng)關(guān)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的時(shí)機(jī)，朗讀競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、本領(lǐng)和團(tuán)體主義精神的鍛煉。通過(guò)每日一句名言、每人一句好句等積累，讓小孩們明理、博學(xué)。通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)……使小孩們更加自信、樂(lè)觀?！ ∪⑴囵B(yǎng)“小干部”，讓中隊(duì)工作如虎添翼。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我明白培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。而我所帶過(guò)的班級(jí)，人人都是“班干部”，通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)展培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)展指導(dǎo)?！ ∷?、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。經(jīng)歷告訴我，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，必需要有一套完善的中隊(duì)制度。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必定聯(lián)絡(luò)，在我班中隊(duì)非常少有小孩學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，假如由于沒(méi)干好，可以臨時(shí)先停職一段時(shí)間，通過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)?！ ∽鳛橐幻傧汝?duì)輔導(dǎo)員，不僅
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