20xx班主任年終個人思想?yún)⒖伎偨Y(jié)范文_0-展示頁
2025-01-17 02:43本頁面
【正文】 業(yè)不能按時完成。我認(rèn)為與學(xué)生進(jìn)展發(fā)自內(nèi)心的情感交流是利器：多在學(xué)生需要獲得協(xié)助時伸出溫和之手，覺察有困難的，有厭學(xué)情緒的，不按時完成家庭作業(yè)的，無學(xué)習(xí)積極性的，不是采取直截了當(dāng)?shù)捏w罰方式，而是多花點(diǎn)時間關(guān)注、催促、鼓舞他，多與其父母交流他的近況，讓該生明白老師是真誠的關(guān)愛他而不是冷落他，使他們成績有所提高。結(jié)合本人多年的研究與實(shí)踐，談幾點(diǎn)心得體會 一、“動之以情，情感互動”是師生交流的捷徑
如今常常聽到老師們感慨：“如今的學(xué)生真難教”確實(shí)，新時代的小學(xué)生們早熟，接受了許多社會信息，甚至構(gòu)成了不少成人化的思想，不象往常的學(xué)生那樣對老師的教誨洗耳恭聽，相反越來越個性張揚(yáng)。課改下的今天，仍有一些班主任由于缺乏治理藝術(shù)，同時側(cè)重于知識教學(xué)，無視班級活動的組織開展和學(xué)生才能的培養(yǎng)，班級往往會構(gòu)成一種“讀死書，死讀書”的風(fēng)氣。20212021班主任年終個人思想?yún)⒖伎偨Y(jié)范文_0
一個班級確實(shí)是一個集體，而這
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