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20xx部編六年級道德與法治上冊第1單元我們的守護(hù)者教案-展示頁

2025-01-17 02:42本頁面
  

【正文】 遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并盡量做到有理有據(jù),從辯論中認(rèn)識到道德的作用,并形成道德與法律缺一不可的正確觀念。
以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),引起學(xué)生的興趣,并便于學(xué)生從具體生活中進(jìn)行思考的感悟。
思考。
比較、歸納。
根據(jù)情景做出判斷。
說說自己對法律的理解。
小拓展:某些道德要求也是法律要求(孝敬老年人)。對社會而言,它們?nèi)缤B之雙翼、車之兩輪,缺一不可。
道德無用論:有人說,法律在規(guī)范人的行為方面已經(jīng)發(fā)揮了非常大的作用,沒有必要再強(qiáng)調(diào)道德了。與紀(jì)律、道德不同,法律由國家制定和頒布,具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。
比一比:法律、道德與紀(jì)律的區(qū)別。
【法律與道德】 探究與分享:判斷下列情景屬于道德、法律還是紀(jì)律?違反的后果是什么? (1)小伙子,能給老人讓個座位嗎? (2)無故遲到、曠課,是違法校規(guī)的。
(2)說一說:作為一名小學(xué)生,我們在家庭,學(xué)校和社會中有哪些權(quán)利呢? 歸納2: (1)法律規(guī)定了我們的義務(wù):我要遵守交通法規(guī)、保護(hù)野生動物。那么,法律究竟是什么呢? 法律大家談:法律是什么?請你根據(jù)你的理解,談?wù)勀銓Ψ傻恼J(rèn)識?!蹦敲磭ㄖ傅氖鞘裁茨??它和家規(guī)、規(guī)矩又有什么相同之處和不同之處呢? 使用導(dǎo)入語直接導(dǎo)入。
難點(diǎn) 懂得道德與法律缺一不可,既要遵守法律,也要遵守道德。
知識目標(biāo):了解法律是什么,對法律的概念和法律后果有正確的認(rèn)識,學(xué)會區(qū)別道德和法律,懂得道德與法律缺一不可,我們既要遵守法律,也要遵守道德。教學(xué)設(shè)計 課題 感受生活中的法律 第一課時 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級 六年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):樹立法治觀念和法治意識,自覺遵守法律與道德。部編六年級道德與法治上冊第1單元,我們的守護(hù)者,教案
部編六年級道德與法治上冊第1單元 我們的守護(hù)者 教案(教學(xué)設(shè)計Word下載) 部編版道德與法治六年級上冊 感受生活中的法律
能力目標(biāo):能夠正確認(rèn)識法律的保護(hù)和規(guī)范作用,能夠遵守法律和道德。
重點(diǎn) 認(rèn)識法律,做守法公民。
教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 我們常說“國有國法,家有家規(guī),無規(guī)矩不成方圓。
講授新課 【法律是什么】 展示圖片: 圖一:學(xué)生乘坐大巴去秋游 圖二:爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病 思考:這些事情都和法律有關(guān)嗎?可能跟哪些法律有關(guān)呢? 過渡語:這些活動都要受法律的約束,也會受法律的保護(hù)。
歸納1: (1)法律保護(hù)我們的權(quán)利:財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)。
(2)說一說:作為一名小學(xué)生,我們在家庭,學(xué)校和社會中有哪些義務(wù)呢? 總結(jié):法律既保護(hù)了我們的權(quán)利,又規(guī)定了我們的義務(wù)。
(3)無證駕駛、后悔呀! 真知灼見:你認(rèn)為違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果是一樣的嗎?法律和道德、紀(jì)律有什么不同呢? 播放視頻:《成都法院公開審判毒品大案:三名主犯被判死刑》 羅列:違反法律的后果。
小提示:紀(jì)律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。所有社會成員都要遵守法律,依法行使自己的權(quán)利,依法履行自己的義務(wù)。你覺得道德有沒有用呢?(辯論) 女子買18件衣服旅游后退貨,律師:無損可退 討論:你是如何看待這名女子的做法的?在法律約束的范圍之外
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