20xx小學(xué)教師工作參考總結(jié)范文5篇-展示頁
2025-01-16 23:02本頁面
【正文】 ，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探究教育教學(xué)規(guī)律，改良教育教學(xué)方法。作為一名教師，我從本身嚴(yán)格要求本人，通過政治思想、學(xué)征詢水平、教育教學(xué)才能等方面的不斷提高來塑造本人的行為?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)展?！ 〗?jīng)典的小學(xué)教師工作總結(jié)(三) 自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師確實是我的目的。對待學(xué)生則保護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求?！ 】傊?，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本。留意用自我的一言一行來感染學(xué)生，教育學(xué)生要講禮貌、明白禮貌，同學(xué)之間要互相協(xié)助、團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會寬容、學(xué)會感恩，學(xué)會自信，學(xué)會分辨是非，熱愛祖國、熱愛群眾、熱愛生活?！ 〔还苁菗?dān)任副班主任仍然正班主任工作，我都能認(rèn)真做好各項班級工作，關(guān)愛班中的每一個學(xué)生，注重學(xué)生的個性開展和思想道德教育。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓舞學(xué)生用心參與、主動探究、自主考慮，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、覺察學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。按照學(xué)校的工作目的和教材的材料，理解學(xué)生的實際情況，透過研究教材、研究詳細(xì)教學(xué)方法，制定實在可行的教育教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。樂于理解學(xué)校布置的各項工作。自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽。今后我將再接再厲，爭取獲得更好的成績?！ 】傊?一學(xué)期以來不管在思想政治工作方面，仍然在學(xué)習(xí)及班級治理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好典范?！ ∪?、紀(jì)律方面 抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采納權(quán)利下放的制度，“班主任”輪番做“班長輪番當(dāng)”，讓每個學(xué)生都感遭到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級體?！ ∞D(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生，利用自我的休息光陰為他們補(bǔ)課?！ W(xué)生有了寫的光陰:在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練潛力。 學(xué)生有了讀的光陰:學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生可以利用超多的光陰去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。 學(xué)生有了征詢的權(quán)利:課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的根底上質(zhì)疑。利用每周一的班會光陰，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使他們明白得作為一名小學(xué)生就應(yīng)如何樣做，自我有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。2021小學(xué)教師工作參考總結(jié)范文5篇 精選小學(xué)教師工作總結(jié)(一) 光陰過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又立即完畢，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況，特做總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)本身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育?！ ≡谡n堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機(jī)結(jié)合點，讓學(xué)生在不知不覺中遭到感染熏陶，使學(xué)生不管在思想上仍然其它方面，按照不一樣的途徑遭到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國*?！ 《⒔虒W(xué)方面 在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素養(yǎng)教育，實行課改不管上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。課尾，學(xué)生回憶學(xué)習(xí)過程反思，反思自我學(xué)到了什么?！ W(xué)生有了講的光陰:教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自我的認(rèn)識，感想，還可以小組討論，每個學(xué)生都有講的時機(jī)。這種方法透過實踐較好。使后進(jìn)生覺得自我真正是班中的一員?！ ∷?、其它方面 教師為人師表，以身作則。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級屢次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。遭到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評?！ ⒖夹W(xué)教師工作總結(jié)(二) 回憶一年的工作，我不斷一如既往持續(xù)著認(rèn)真、踏實的工作作風(fēng)，時刻用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來約束
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