【正文】 個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。 二、以身立教，為人師表 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反 了師德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。 2021小學(xué)教師個人工作計劃五篇優(yōu)選參考范文篇五 本 學(xué)期，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。 (三 )講普通話，寫規(guī)范字納入課堂。對學(xué)生 在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研善于思考、勤于動手的科學(xué)態(tài)度。 (二 )重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 進(jìn)一步加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。 在解決實際問題的過程中，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活、觀察社會的意識，在體驗數(shù)學(xué)價值的同時，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 四、重點、難點 能結(jié)合具體情境初步理解小數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)。 (四 )思想品德和情感教育 在與同伴交流認(rèn)數(shù)與解決實際問題的過程中，初步培養(yǎng)合作意識，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 ，能夠運用所學(xué)的知識和方 法解決簡單問題。 (三 )實踐活動 、操作、實驗、調(diào)查 、推理等實踐活動 。 ，了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù) )。 ，認(rèn)識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖 (1 格代表 1個單位 )，并完成相應(yīng)的圖表。 、月、日，了解它們之間的關(guān)系。 。 三、教學(xué)目標(biāo) (一 )數(shù)與代數(shù) ，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)。我們允許個體之間有差異，但是差異太大時就要反思：是不是自己的孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題?？赏瑫r也有一部分學(xué)生上課的時候，默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。除了掌握基礎(chǔ)知識以外，更多的是一些比較“活”的題目，它與生活的聯(lián)系越來越密切，也就是我們要靈活應(yīng)用所學(xué)知 識去解決問題，這不僅要扎實的基礎(chǔ)知識，還要有靈活運用的能力。 瀏覽相關(guān)報紙雜志。 《古代文學(xué)》。 《宋詞》《唐詩》。 五、學(xué)習(xí)安排 《教育學(xué)》《心理學(xué)》。 主動參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。 第四、在教學(xué)中加強自己的教研活動，增強教育科研能力 學(xué)校每周五的教研組活動按時參加，結(jié)合實際和校情學(xué)情進(jìn)行教研。 多聽同事們的課，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高。 第三、主動創(chuàng)造精彩的語文教室，主動展示自我。 反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。 做一名善于反思，勤于積累的教師。 利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并主動走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。 借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。 四、方法措施 第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育 教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。 提高自己的教室授課能力和創(chuàng)新能力。 綜合提高自身素質(zhì)。 三、進(jìn)修目標(biāo) 提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。教育工作是動態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。 認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時，結(jié)合本學(xué)科以及我個人的教學(xué)實際，使自己能獨立制作課件，能夠靈活自如地上好 多媒體課。 認(rèn)真做好備、講、批、輔、考等各項工作，并及時做好反思，調(diào)整自己的教學(xué)思路，做到因材施教，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。理論與實踐相結(jié)合，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)實效。 三、研修要求： 以實施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野，增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，迅速提高自身教學(xué)水平。結(jié)合我本人的教學(xué)實際，我個人的研修計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 以終身教育思想為指導(dǎo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的教學(xué)整體水平。 認(rèn)真完成各項 教研任務(wù)。隨時上傳到小學(xué)語文論壇和個人博客里，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。 潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。 通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時把握課改的前沿信息，并努 力運用于課堂教學(xué)實踐之中。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識。為了拓寬教育視野，充實教學(xué)經(jīng)驗，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個人的自我研修計劃。20XX 小學(xué)教師個人工作計劃優(yōu)選參考（最終 5 篇） 第一篇： 2021 小學(xué)教師個人工作計劃優(yōu)選參考 教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊，下面是的給大家分享的幾篇關(guān)于小學(xué)教師個人工作計劃的范文 ! 2021小學(xué)教師個人工作計劃五篇優(yōu)選參考范文篇一 為了響應(yīng)新世紀(jì)教育變革的潮流，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢和要求，與時俱進(jìn) 。為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名出色的語文教師 。 提高自身素質(zhì)。 加強理論學(xué)習(xí)。 立足常規(guī)教學(xué)。 注重經(jīng)驗積累 積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來 。 四、切實執(zhí)行科組、上級部門的教研計劃和活動 按時參加教研活動，大膽的發(fā)表自己的見解，積極與同行、同事交流，認(rèn)真做好教研筆記。 2021小學(xué)教師個人工作計劃五篇優(yōu)選參考范文篇二 為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個人研修計劃。 二、研修目標(biāo)： 規(guī)范語文課堂教學(xué)，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究學(xué)生適合特點 、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法。 用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實效。 四、具體措施： 積極參加學(xué)校校本教研，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，寫好學(xué)習(xí)心得。 認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好聽課記錄，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)自身能力不斷提高。 多閱讀教育書籍，寫好教育教學(xué)隨筆。 2021小學(xué)教師個人工作計劃五篇優(yōu)選參考范文篇三 學(xué)海無涯 ,知識是無止境的 ,因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。特制訂本學(xué)期個人進(jìn)修計劃。 二、基本情況 本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會。 豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。 豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。 提高自己的語文教學(xué)教研能力。 堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使教室教學(xué)效果更好。 做一名學(xué)習(xí)型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的充電時刻。 第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。 堅持認(rèn)真撰寫課后反思，并主動反饋于教學(xué)工作。 善于思考善于創(chuàng)新，主動探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。 在日常工作中，主動創(chuàng)造精彩語文教室，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。 主動上公開課 ，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的教室授課水平。 在教研組活動中，主動提出問題，主動探討問題解決方案。 主動參加相關(guān)的課題研究，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，增強教育科研能力。 《 論語》《老子》《莊子》。 《史鐵生作品》 新課標(biāo)推薦世界名著。 撰寫讀書心得。 2021小學(xué)教師個人工作計劃五篇優(yōu)選參考范文篇四 一、學(xué)生分析 三年級這兩個班共有學(xué)生 86 人，學(xué)習(xí)情況不均衡，但從三年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，對學(xué)生提出了更高的要求。 班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。正是因為孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異，而造成了學(xué)習(xí)效率的一種差異。 二、教材分析 本冊教材的教學(xué)內(nèi)容有：萬以上數(shù)的認(rèn)識，年、月、日，小數(shù)的初步認(rèn)識，計算器，三位數(shù)乘兩位數(shù)，觀察物體，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，平行與相交，統(tǒng)計。 ，三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。 ，并能對結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。 (二 )統(tǒng)計與概率 、整理、描述和分析過程有所體驗。 ，使用適當(dāng)?shù)姆椒?(如記數(shù)、測量、實驗等 )收集數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計表中。 ，能和同伴交換自己的想法。在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。 。 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。能計算三位數(shù) 乘兩位數(shù)的乘法，三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。 五、教學(xué)措施 (一 )切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。 處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。 本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題，給學(xué)生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。 教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。 增強學(xué)生的動手實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。規(guī)范學(xué)生的普通話水平，無論課堂還是課下，養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣。以下是我的個人計劃： 一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識 我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。 因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起 自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。” 作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。 因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光 榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平 。 另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。 本學(xué)期，我擔(dān)任二年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。 第二篇： 20