【正文】 作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 在一年的工作生活中我認識到，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓，并且積極參加各類美術活動和比賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。 平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾 紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。 三、遵守紀律 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。 在老師的鼓勵與誘導下，學生能夠主動動手，到大膽下筆，細心處理畫面，不到半學期便能使美術成為自己的一技之長了，這過程便是一個自信心的提升。 除了一般的道德教育外，我覺得美術還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一。教書必先育人，美術科也不例外。 在美術教學中貫徹道德教育原則。 (3)關愛學困生，及時表揚成績好的學生，采用多鼓勵，多交流的方式進行輔導 。在工作中注意： (1)制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實 。 通過向教育指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才 能畫出來弊端。 四、五年級的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，通過自己的認識和想象相結合，畫出來都是幅很好的作品。使美術成了他們最感興趣的一門課。而是多方面地引導學生探索課外知識。使我在教學過程中有了一些新的教法 (1)抓住學生的興趣。 我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富的老師 —— 老師的指導，并在各個年級班主 任的指導下學習管理學生，學會正確與學生交流的好方法，因為他們，使我在課堂的組織教學上有了質的提高，在與不同年齡的學生進行溝通方面掌握了相當有效的方法，還在學校與區(qū)教研員帶領下參加了 10 余次區(qū)級公開課的觀摩和討論會。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上，讓我明白了當老師，不但要關愛學生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例，做個學生敬愛的好老師。 在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。 另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，不斷的揣摩、思考、實驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素質也有很大的提高。針對這些情況，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。 一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。這種形容不無道理。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美?? 我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。 人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。 在這一年中。 初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學能力和水平，我將不懈努力，創(chuàng)造更好的成績。 四、師創(chuàng)績，績強師 一年來，我嘗試著參加各種各類比賽活動，先后有兩篇論文在縣、學區(qū)論文評比活動 中為二等獎和一等獎。擔任三、四年級兩個年段音樂課時達 16 節(jié)，義務輔導學生表演節(jié)目 。校內(nèi)外聽課達 55 節(jié)，并作記錄 。 一年來，我著重學習了五本專著或有關學習材料，參加縣新教師培訓五到六次，讀書文摘卡達 70 張 。 勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。我愿反思教學過程終身。 我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學后記，并能從自我評價、他人評價、評價學生中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。 再次通過反思來加快自己成長。 第四不斷總結教學經(jīng)驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復的練習，來加快專業(yè)發(fā)展。 第二努力上好上崗課，不管是校級還是縣級上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽老師指導，陳老師從目標制定、教法選擇、教學流程甚至課的導入和課的結束，都一一作了研究和指導，使我受益匪淺，進步頗大。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。 其次通過實踐來成就自己。我不斷加以取長補短，縮短教學成熟期。 二是聽課，聽指導師的課，每次開公開課前，都得到了龍港五小的陳端陽指導師的指導，并聽她的示范課，指導師的駕馭課堂教學能力、調控能力、教學設計等，我羨慕之極，是我終身學習的榜樣。 一是讀書，“讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見教導，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書計劃，一年下來我著重讀了四本書，分別是浙江省農(nóng)村中小學教師素質提升工程的材料 — 《中小學音樂新課程教學設計、案例分析、教學評價》中的 音樂教學案例與專題研究，新課程教學方法研究范例，以及教材分析與教案編寫專著等。 為什么要學習，理由很簡單，因為教育的地位和作用在變，教學目標在變，課堂在變，師生關系在變，沒有及時轉變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應付，尤其是作為一名新教師。作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎，盡全能向名師目標進發(fā)。 二、為師者能為重 學校要發(fā)展，教師是關鍵。 一是縣教育局編的《做人民滿意教師》，二是美國作家哈蒙 德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》，三是美國普恩的《給新教師的忠告》。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。 當小學音樂教師原本非自己的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學生天真無暇，渴望求知，使我增加了堅守小學教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子 身心健康發(fā)展。 小學教師試用期工作總結精選范文 2020【一】 時光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習期滿了。小學教師試用期工作總結 20XX（全文 5 篇） 第一篇：小學教師試用期工作總結 2020 作為一名新老師，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。下面是整理的關于小學教師試用期工作總結精選范文 2020，希望能夠幫到大家。 在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了這個小學教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來工作總結： 一、為師者德為先 “無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學習和培訓外，還著重拜讀了三本書籍。對重點章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名句時時催我上進，常常把我從挫折中扶起，使我堅定了小學教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。人力資源是學校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學能力薄弱直接關系到學校辦學的興衰。 首先通過學習來提升自己。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。 還聽了優(yōu)質課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氛圍，都深深烙印在我心中。 最后還聽了校內(nèi)同學科和不同學科教師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自己教學風格，提高自己課堂教學水平。 教育是一門藝術，教學本質上更是一門實踐的藝術。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學生實際來制定教學目標，預設解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務，也逐步培養(yǎng)學生的學習興趣。 第三積極參加學區(qū)青年教師賽課活動，與骨干教師同臺獻藝，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績。 另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己。 音樂教師教學能力的提高是一個積累過程，而教學反思是教師積累教育教學經(jīng)驗、提高教學素質的有效方法。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。 三、為師者勤是寶。尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn) 奮斗目標。并寫了學習心得體會一篇 。校內(nèi)外公開課 3 節(jié)，說課稿兩篇，評課稿兩篇，教后反思兩篇，教學總結一篇，論文兩篇。做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的教師。青年教師賽課活動，在校級、學區(qū)評選中分別為一等獎和二等獎。 謝謝 ! 小學教師試用期工作總結精選范文 2020【二】 時光荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝，我在小學見習期的教育教學工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感 !并且受益良多。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。 與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事。有人形容做小 學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。 可喜的是，在新教師培訓學校一年的培訓下，我努力將所學知識與實踐相結合，積極吸收老教師的經(jīng)驗，通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，努力改善自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學到 老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。積極參加學校組織的各項活動。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。 二、教育工作方面 作為一名新教師，又面臨著新課程改 革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。 在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。 積極參加區(qū) 教師進修學院組織的各項培訓工作。 在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。 在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了小學二到五年級的美術教學工作。這些使我對美術教學有了新的認識。 充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。讓學生加強對身邊事物的認識能力，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。 (2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。在我的鼓勵下，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達到預期的效果，使繪畫水平有了理想的提高。 作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。 (2)凡事都說到做到，樹立自己在學生心目中的地位 。 (4)主動與學生家長交流，達成家校合一，攜手培養(yǎng)孩 子，關心孩子成長的教育方式。 教師的職責，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。 在小學美術教育中，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管理自己的學習用具上，培養(yǎng)讓學生自己動手，自己以最快的時間整理好自己的學習用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識，快樂共享。剛開始學畫畫時，一部分人總會有些膽怯，還 有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆。我在課堂上極少批評打擊學生，在肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學好沒每一筆，每一畫。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。 四、專業(yè)進修 作為一名新老師，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，因此，繼續(xù)學習