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教師試用期工作總結20xx[大全]-展示頁

2025-04-06 19:36本頁面
  

【正文】 學生,而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例,做個學生敬愛的好老師。 在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,不斷的揣摩、思考、實驗、修正,不僅對上課有很大幫助,對自身的素質也有很大的提高。針對這些情況,在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。我相信在以后的工作學習中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。在思想上嚴于律己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。這讓我 更叫喜歡這個職業(yè),讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。這種形容不無道理。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活如詩如畫地在眼前飛揚,使心田燦爛,溫馨甜美??我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。我的理想是用我的專業(yè)知識,去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英,要成為學生們永生難忘的良師益友。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。在這一年中。 在這短暫的日子里 ,作為實習班主任兼音樂實習老師,不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗,還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。我們可以通過實習,接觸與專業(yè)相關的實際工作,綜合運用所學的理論知識,基本技能和專業(yè)知識,把理論與實踐相統(tǒng)一,用理論指導實踐,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。 音樂實習教師實習了一個月,在這個月里從學生到準教師的身份的轉變是我受益匪淺,下面是個人自我。整個微格試講訓練穿插在專業(yè)課的學習過程中,我們的微格教學能力有了一定的提高,試講訓練結束后,每人上交一份試講視頻作為評分作業(yè)。粉筆字和普通話的訓練。無論是那個階段的學生,都要以生為本,從學生出發(fā),讓學生在學到課本知識之余,主要是感受音樂。 每次見習下來每個同學都要寫見習心得,提醒我們今天學到了什么,有什么的感想,從而有什么啟發(fā),為接下來的實習做好準備。對偶像的崇拜也熱衷 ,明顯一些 ,高中生就內斂多了。 初中生和高中生之間是銜接的關系,但畢竟是不同的兩階段,年齡不同 ,還有思想的轉變。 高中生相對來說,有了初中音樂知識作為基礎,更注重創(chuàng)作,老師只是引導作用 ,但初中生就要老師的帶領,而且老師的領導也比較重要。而且每節(jié)課都很精彩。所以,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己,努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新 !從而適應社會對教師的素質要求更高的大趨勢,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量 ! 篇四:教師試用期工作總結 在這即將開始的教育實習中,為了讓整個實習工作更加順利地、目標明確地進 行,我對我的工作有如下: 大三我們音樂教育專業(yè)的老師和學院安排了我們到廣雅中學,華師附中,五羊小學,奧爾夫教育法培訓班等見習,讓我們提前了解老師這個教育平臺的工作。 最后,經(jīng)過這一個月的努力學習,我深知“書癡者文必工,藝癡者技必良”的道理。 為了提高自身的專業(yè)水平,我要求自己不斷的鉆研各種教育相關知識理論,并努力做到 理論聯(lián)系實際,實施面向全體和因材施教的原則,使每一個孩子都更有個性的成長。為此,今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。除此之外,還要學會關注孩子的五大方面,即是:關注學生的全面發(fā)展與多元智能,關注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,關注學生發(fā)展的情感與需求,關注學生個性化的學習與發(fā)展方式,關注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。讓每一個孩子的身心都能健康成長,讓每一個孩子每天都有好感覺,讓每一個孩子都能獲得成功。其次,對孩子要有耐心,要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。教師要以關懷、關注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智?!皩W高為師,身正為范”,早在千年以前,對于教師的職業(yè)道德素質就有了如此高的要求。 其次,在師德方面。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 在從教學理論方面。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。對此,在工作之初,總是對于各式各樣的課程束手無策,內心忐忑不安。 在幼兒保育領域上,積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧,并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作,以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。下面,針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關的總結。而開學第一個 月的試用期,更是我脫繭的關鍵時刻。于我而言,遠離求學生涯的無憂無慮,步入一個全面對自己的人生負責的新階段,確實是一個質的飛躍。 篇三:教師試用期工作總結 時光荏苒。一有空閑,我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客,學習他人先進的教學方法和教學理念。在日常工作中,我不忘緊跟時代步伐,充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源,學習先進的教育教學知識。工作以來,教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。 (二 )加強業(yè)務研究,努力提高教育教學水平。在職業(yè)發(fā)展上, 信奉競爭與合作意識。在行為作風上,強化自律意識 。在育人思想上,堅持以人為本 。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。 (一 )加強學習,敬崗愛業(yè)。回顧這一年的工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思 的地方。 篇二:教師試用期工作總結 一年的見習期即將結束。 教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結與反思。其次論文意識不強。在處理已有的知識與傳授知識的時候,有時還不 能很好協(xié)調好兩者之間的關系 。在總結收獲的同時,我也看到了自己的不足。在工作上,嚴格要求自己,注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律,課后認真及時的批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導,并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。作為一名新老師,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。平時,我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗,共同工作,共同學習,共同進步。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。在這里,我有必要總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方,改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。教師試用期工作總結 20XX[大全 ] 第一篇:教師試用期工作總結 2020[大全 ] 我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。今天就給大家整理了教師試用期工作總結,希望對大家的工作和學習有所幫助,歡迎閱讀 ! 篇一:教師試用期工作總結 看時光飛逝,我從 9 月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。 品德是決定一個人價值的先決條件。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。 在這一年里,我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作,工作充實而不 乏挑戰(zhàn)。我參加了新教師培訓。 成績是可喜的,收獲是豐碩的。首先我覺得我的教學設計能力還待提高 。對部分教材的內容把握不全面。最后,有時自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時過于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。我相信在反復的總結與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了見習期的工作,積極完成學校布置的各項任務?,F(xiàn)將一年來的工作做一個總結,總結過去,寄望明天工作得更好。品德是決定一個人價值的先決條件。一年來,我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求,在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,秉承學校優(yōu)良作風,在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求,努力提升自己的師德品格。在工作態(tài)度上,遵循服務意識 。在培養(yǎng)目標上,樹立創(chuàng)新意識 。在此基礎上,時刻以教育政策法規(guī)為指導,積極貫徹新型的教育教學方針,使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷增加知識的廣度和深度。因此,我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在班級管理中,也制作多媒體來 增加班會課的趣味性。這一年,是學習與反思的一年,是不斷探索教學理念的一年,并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,力爭走得更遠、更光明。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。在經(jīng)過一段時間相關知識的培訓之后,終于在九月份正式進入工作的正軌。幸運的是,在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,鄙人順利脫繭,何時成蝶,則需要靠自己今后不斷的努力。 首先,在保教方面。 在教育教學上,新老師面臨的問題是不熟悉教材,不了 解重、難點,也沒有經(jīng)驗去上好課。俗話說,“萬事開頭難”。除此之外,我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。為了把自己的教學水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多聽其他教師的課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識 ,博采眾家之長為己所用。另外,在提升教育、教學實踐能力方面,我認真鉆研,虛心向他人請教,及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗,并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。 始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。而今天教師的職業(yè)道德素質中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感,對兒童的愛心、童心等內容 。我認為作為一名幼兒教師,首先應該向把愛灑向每一個孩子,樹立良好的教師形象,限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,及時地給予肯定和幫助,學會寬容幼兒,讓幼兒的心理得到的滿足。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,平等地對待每一個孩子,并努力給每一個孩子提供的教育,為每一個孩子的成功做最充分的準備。 所 以在這樣的認知上,我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,加強修養(yǎng),提高自己專業(yè)水平。從而從心態(tài)上決定師德,從師德上體驗心態(tài)。 再次,在自身發(fā)展與提高方面。而作為一名幼兒英語教師,更應該在不斷加強自己的英語專業(yè)水平,提高口語能力,盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設一個學習英語的好環(huán)境。終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。 廣雅中學的學生音樂素質比較高,接受能力也強,所以老師所教的內容會適當加深一點。華師附中的聽課,又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況。五羊小學也是另一階段的學生,小學生一般都比較天真活 潑,什么都敢嘗試,求知欲很強,主要就是引起他們的好奇心。相對高中生來說,這些初中生要活躍一些,課堂氣氛也活躍 ,沒有高中生那么沉悶。知識接受程度而言:初中生簡單一些,普通學生 (非專業(yè)的學生 )沒有什么音樂基礎,只要點到為止,講一些基本的音樂知識就夠了,講得太深,太復雜,學生不懂,很容易讓學生失去了興趣,導致課堂氣氛沉悶,或學生在課堂上干些與音樂無關的,那音樂課就失去它的意義了 。 奧爾夫教學法就是比以上三個階段更早的一個階段,這個階段歷也會分幾個小階段,整個來說就根據(jù)孩子情況擬定教法,讓孩子在輕松的情況下學習,不會是一種很硬的教與學的方式,即是玩中學。 還有教師師范技能方面的努力。在上個學期末,我們學院以每個班級的學習小組為單位,組 織進行微格試講,從研讀教材到編寫教案,最后是課堂試講,由小組成員進行點評,老師個別指導。上個學期實習選校結束后,我們隨即投入到實習隊的準備工作中去,與實習學校取得聯(lián)系,確定實習教材,明確整個實習流程,擬定實習前準備工作的計劃。
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