20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加大滲透德育教育力度-展示頁
2025-01-16 23:01本頁面
【正文】 熏染引向正途？這遠遠不是一節(jié)、兩節(jié)品德課能夠達到或者改變的?！ 關(guān)鍵詞]小學(xué)數(shù)學(xué) 德育教育 “催化劑” 當前，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在越來越高品質(zhì)的生活中也滋生出各種不良思想和狀況，如金錢至上、利欲熏心、斤斤計較等，這些都給小學(xué)生的健康成長帶來了不良的影響。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加大滲透德育教育力度
[摘 要]在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要注意滲透德育的策略性，不要喧賓奪主，要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我們應(yīng)該相信，只要在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，就會達到德育、智育的雙重教育目的，使學(xué)生各方面和諧地發(fā)展。面臨現(xiàn)實乃至于未來，學(xué)生中獨生子女占絕大部分，無比優(yōu)越的家庭和社會條件，使他們中相當多的一部分，自我意識大為膨脹，對于集體、社會、國家的責(zé)任感相對淡薄。學(xué)生成長過程中所需要的德育，大部分應(yīng)該是通過各個學(xué)科教學(xué)的課堂提供的，是全體教師的任務(wù)。下面就如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透德育談?wù)勛约旱囊恍┳龇?。如：人教版二年級上冊“兩位?shù)減兩位數(shù)”的計算教學(xué)有一幅情景圖“北京贏了”，這就是一個進行愛國主
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