20xx學(xué)年第二學(xué)期班主任參考總結(jié)范文-展示頁(yè)
2025-01-16 22:49本頁(yè)面
【正文】 情，尤其四年級(jí)的學(xué)生，是小學(xué)階段個(gè)性差異最大，性格特征比較突出的時(shí)候，學(xué)生個(gè)性彰顯，有時(shí)也讓我束手無(wú)策。
愛(ài)，并不簡(jiǎn)單。對(duì)班里的每位學(xué)生，我都會(huì)用心的看到他們本人特有的東西，用我手中的筆，協(xié)助他們處理心靈情緒，用我真誠(chéng)的笑容，告訴他們我的欣賞和關(guān)注。在寫(xiě)給班主任的周記中，可以發(fā)牢騷，可以提意見(jiàn)，還可以說(shuō)悄悄話，學(xué)生向教師吐露心聲，有淚水，有感動(dòng)?！边\(yùn)用周記與學(xué)生進(jìn)展書(shū)面談心，是我最喜歡的協(xié)助學(xué)生處理心靈情緒的方式?，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任的工作總結(jié)
一、筆談式交流，從細(xì)節(jié)協(xié)助學(xué)生處理心靈情緒。20212021學(xué)年第二學(xué)期班主任參考總結(jié)范文
“做好每一件簡(jiǎn)單的事，就不簡(jiǎn)單了；做好每一件平凡的事就不平凡了；做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，就意味著成功！”這是我給予學(xué)生的班主任寄語(yǔ)。我不斷認(rèn)為，當(dāng)我們的班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)商定俗稱，班風(fēng)已逐步構(gòu)成時(shí)，接下來(lái)的保持階段，細(xì)節(jié)的處理，更能表達(dá)班主任的智慧。
“人走路的時(shí)候鞋子里會(huì)進(jìn)沙子，小孩在成長(zhǎng)的過(guò)程中心靈有時(shí)也會(huì)滲入沙子。不用講究構(gòu)思是否巧妙，文筆
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