不得不收藏的親子理財五篇-展示頁
2025-01-16 22:14本頁面
【正文】 道寫得好不好。很多國外小孩理財教育書籍，特別強調教導孩子創(chuàng)業(yè)的理念，就我們臺灣父母看來，這簡直是太瘋狂的，孩子上完學回到家，功課都做不完了，那有時間搞賺錢的活動，更何況創(chuàng)業(yè)是大人的玩意，小孩談創(chuàng)業(yè)根本不可能。另外，父母亦可藉由與孩子玩游戲，而達到理財教育生活化的目的，例如玩大富翁游戲，在親子互動過程中，透過選擇買哪個地段房子，即可訓練孩子去思考手中擁有的錢和目前的投資比例是否適當或已過度投資。小孩子往往喜歡看卡通影片，父母即可將理財教育，同時融入與他們共同享受卡通影片的快樂時光。其實孩子并不能全看懂，自己用想像力填補了很多地方。有位媽媽於網路上提到，她后來讓孩子愿意看中文，完全是從金庸的《書劍恩仇錄》著手，武俠小說嘛！講到最精采的地方，她就停下來說：「媽媽要去做家事了。不得不收藏的親子理財五篇教小孩理財，要從動機下手把「賺錢」行為融入生活網路上曾經有個實驗，一位名叫皮亞杰的人，他將10個彈珠各5個排成上下兩排，再來將第11顆彈珠加入下一排并將長度縮得比上一排小，問小孩哪一排彈珠比較多？結果小孩會說較長的那排較多。但以相同實驗，只是將彈珠換成巧克力后，實驗結果完全改觀，兩歲半的小孩都知道要拿下面這一排！一個當老師的媽媽問小孩：「小於100的最大整數是多少？」小孩目瞪口呆，不知道媽媽在講什麼，眼看弟弟要挨揍，哥哥跑過來幫忙：「媽媽要給你一個紅包，裡面的錢不得超過100塊，你要多少？」弟弟立刻說：「99！」今天我們的教學不能與生活連在一起，小孩不知你在問什麼時，這不代表他很笨！對於孩子，希望他們能夠有效學習，要從了解他們的心理，并且以他們所要的方式著手?！购⒆永龁?，后來呢？她就叫孩子自己去看。但是他有強烈想要知道小說結局的動機，所以就能很主動的心甘情愿讀完中文書。例如，看「櫻桃小丸子」影集時，可選擇有關消費及理財部分，一邊和孩子討論劇情中小丸子的行為對錯，一邊引導孩子正確使用零用錢，另在「哆啦A夢」的影集中－有出現大雄不當消費行為造成嚴重后果的部分，則作為負面教材，警惕孩子不要跟大雄一樣，在潛移默化中建立消費觀。而撲克牌的「撿紅點」及「10點半」可培養(yǎng)孩子預測和選擇策略的能力，為未來投資布局能力作準備。但事實上，教導孩子創(chuàng)業(yè)，則是利用小孩子需要多餘零用金的動機所出發(fā)的理財教育，在進行的活動當中「寓教於樂」。此外，有個印度小孩的公司想做「蛇舞」的生意，但由於沒有真蛇可「舞」，只能自己傻跳「人蛇舞」，「看熱鬧」的倒是有，付款的卻沒有，所以沒幾天就倒閉了……。公司內部用假錢流通，把個人的工作角色同報酬聯繫起來。這些創(chuàng)業(yè)活動的開展，可讓孩子學習社會上生存競爭的技巧、避免死讀書發(fā)揮創(chuàng)造力，并且將有關「錢」的教育隨提升到另一個層次，把賺錢的行為演繹得更貼近生活了。 你想過嗎，一對勤儉持家的夫妻教8歲兒會計知識和買股票；對孩子講錢？不會太過市儈，給孩子錢不如教孩子如何花錢、存錢。美國南加大心理學講座教授雷恩博士說：「一個國家的錢，如果不用在教育上，就會用在監(jiān)獄上。曾經寫過《親子理財密笈》的夏韻芬也表示，「品格才是教育孩子理財的第一步」，她強調，父母要從日常生活中培養(yǎng)孩子使用金錢的正確想法，千萬不要什麼事情都用金錢量化，這樣孩子會失去責任感，對金錢的價值觀也會混淆。藝人侯昌明讓3歲的女兒自己拿東西結帳，「我會拿50元給她去買乖乖，告訴她乖乖一包20元，所以，還要找30元回來，讓她瞭解東西是要用錢才能買的，不能亂拿。同樣地，最近才剛帶3位女兒拍廣告的傅娟也會給孩子錢，讓孩子到超商去買東西。」傅娟強調，給孩子錢等於是把用錢的主導權交給孩子，當孩子有機會支配錢的時候，她們反而會更珍惜這筆錢，「因為，她知道她只有這些錢可以花，所以往往不敢亂花。」傅娟曾經帶歐陽妮妮到百貨公司樓下的超級市場買東西，孩子吵著要
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