20xx教案小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文人教版蝙蝠和雷達(dá)-展示頁
2025-01-15 05:55本頁面
【正文】 后作業(yè)題。，擬出小標(biāo)題。讀后邊討論，邊板書。四、默讀課文并考慮：。三、按小組分自然段齊讀課文。有困難的可查字典。：蝙蝠是一種夜間飛行的哺乳動(dòng)物，雷達(dá)卻是一種現(xiàn)代化的揣測(cè)裝置，它們是不是同一類事物呢?(不是)課題用一個(gè)“和”字把蝙蝠和雷達(dá)兩種不同的事物聯(lián)絡(luò)在一塊兒了，為什么會(huì)聯(lián)絡(luò)在一塊呢?他們之間有什么關(guān)系呢?今天我們通過學(xué)習(xí)來弄清晰。第一課時(shí)一、提醒課題(分兩步出現(xiàn))，認(rèn)識(shí)蝙蝠，介紹蝙蝠。從而培養(yǎng)學(xué)生閱讀科學(xué)作品的才能和興趣，鼓勵(lì)學(xué)生從小熱愛科學(xué)的興趣。教案小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文人教版《蝙蝠和雷達(dá)》。以及飛機(jī)夜間飛行是怎么樣從蝙蝠身上得到啟示的。，認(rèn)識(shí)雷達(dá)，簡介雷達(dá)。二、檢查自學(xué)情況。(正音) 題(1)中的詞語，聯(lián)絡(luò)課文上下文理解詞義。要求讀得比擬流暢。?用一句話概括。五、依照板書，引導(dǎo)學(xué)生討論分段：?說說你的依照。六、指名分段讀課文。第二課時(shí)一、速讀課文。(一)指名讀第一段。(二)閱讀第二段。要求：(1)讀明白有關(guān)詞語。“發(fā)出超聲”，耳朵的特別本領(lǐng)是“接收超聲”。(四)自由輕聲讀課文第四段。?(讓學(xué)生帶著這個(gè)咨詢題邊讀邊填寫)?。小
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