20xx教案人教版八年級(jí)初二上冊(cè)語(yǔ)文橋之美-展示頁(yè)
2025-01-15 05:44本頁(yè)面
【正文】 江南鄉(xiāng)間細(xì)柳下的石橋；水天間的長(zhǎng)橋——頤和園的仿盧溝橋、蘇州的寶帶橋；方式獨(dú)特的廣西、云南、貴州山區(qū)的風(fēng)雨橋。(板書課題，“美”字寫大，突出一下)老師配樂范讀課文。馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”讓人聯(lián)想到家的溫馨；徐志摩的《再別康橋》使人產(chǎn)生無(wú)限的惆悵……在詩(shī)人的眼中“橋”是人性化的，是情感的載體；在畫家的眼中，橋則別有一番神韻。(表達(dá)橋與四周環(huán)境的和諧統(tǒng)一)預(yù)備錄音帶、錄音機(jī)、微機(jī)或投影儀。布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，會(huì)寫生字、精確注音，排除字詞障礙。課時(shí)安排一課時(shí)。學(xué)習(xí)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法。教案人教版八年級(jí)（初二）上冊(cè)語(yǔ)文《橋之美》橋之美教學(xué)目的流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的緣故。品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語(yǔ)言。課前預(yù)備。課前學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)或圖書，查閱一些有關(guān)的圖片材料，或依照課文內(nèi)容繪制幾幅圖畫。教學(xué)步驟整體感悟?qū)诵抡n。今天就讓我們跟隨當(dāng)代畫家吳冠中去感受“橋之美”。(要求：留
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