20xx教案二年級語文第一學(xué)期紙船和風(fēng)箏人教版-展示頁
2025-01-15 05:32本頁面
【正文】 抓(落實目的 、端正寫“壞、扎”等8個生字。課件出示：扎、壞、抓、莓、幸福、受、吵詳細操作：指名學(xué)生當小老師領(lǐng)讀生字。D過了幾天，松鼠再也受不了啦。B松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。)(1)學(xué)生朗讀帶有生字的句子，學(xué)生朗讀時有困難的句子，重點指導(dǎo)。)要求同學(xué)們在讀課文的時候，拿起鉛筆，邊讀邊畫出本課不認識的字，想方法認識它。)你能用“紙船”、“風(fēng)箏”說話嗎?學(xué)生齊讀課題。老師分別找學(xué)生讀詞，并請學(xué)生在這兩個詞之間寫一個字，把這兩個詞連起來讀。培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試、大膽探究的精神，以及用不 同手段處理咨詢題的才能。教學(xué)重難點培養(yǎng)學(xué)生的自讀自悟的才能。德育目的：引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中對怎么樣交朋友和維護友誼有一定的感受。教學(xué)目的知識掌握目的：正確、流利的朗讀課文，在閱讀中體會小松鼠和小熊的友誼。教案二年級語
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