20xx教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)積累運(yùn)用四教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-01-15 05:28本頁(yè)面
【正文】 短文?！ ∪?、完成閱讀 指名讀短文后面的考慮題，明確閱讀要求?！ ”骋槐常嚎凑l(shuí)記得快?！ W(xué)生討論，相機(jī)點(diǎn)撥。 ?。?）在熟讀的根底上能背誦下來(lái)?！ ∮?xùn)練課時(shí) 兩課時(shí) 第一課時(shí) 訓(xùn)練要求 完成總要求2?！ ∮?xùn)練預(yù)備 布置學(xué)生課前搜集對(duì)聯(lián)?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生讀通、讀順《紙上談兵》的故事，明白得理論要聯(lián)絡(luò)實(shí)際的道理。教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《積累運(yùn)用四》教學(xué)設(shè)計(jì) 訓(xùn)練要求 輔導(dǎo)學(xué)生熟讀、背會(huì)《對(duì)子歌》?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生講童話、演童話、編童話故事，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)才能和團(tuán)結(jié)合作的精神。 搜集童話故事，預(yù)備一些道具?！ ∮?xùn)練過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 二、讀一讀，背一背 學(xué)生自讀，感知對(duì)偶的修辭方法： ?。?）正確朗讀下面的對(duì)聯(lián)?！ 。?）邊讀邊想：它們有什么共同的特點(diǎn)？ 學(xué)生提出本人不明白的咨詢題。 再次朗讀，感受對(duì)子整齊的構(gòu)造美，和諧的音韻美，凝練的內(nèi)容
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