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20xx小學年上學期教科研工作參考計劃_0-展示頁

2025-01-15 01:01本頁面
  

【正文】 中小學論文評比績效考核
  各科任老師
  
  21
  
  期末質量評估 質量分析上交各類總結
  全體老師
  
。檢測時學生單人單桌,嚴格紀律,實事求是反應檢測結果。
  (5)加強教學質量的檢測,實行即時檢測,及時查缺補漏。學校領導班子成員不定期地聽老師的隨堂課,加強對老師日常課堂教學質量的治理。聽課是促進老師提高課堂教學質量的有效手段,也是觀察學生學習適應的有利時機。關于需要鼓舞或者教育的學生,倡導老師進展導語式、啟發(fā)式、鼓舞式修正以引導學生養(yǎng)成良好的學習適應。
(3)作業(yè)。倡導自我檢測、自我反思、自我提高的風氣。認真貫徹課改精神,培養(yǎng)學生良好的學習適應,實在提高課堂教學質量。建議老師們進一步學習學科課標,并通讀所教學科的全套教材,以理解本人所教年級教材在整個知識體系中的作用。
 ?。ǘ┙又訌娎蠋煶R?guī)工作
(1)備課:實行電子備課或手寫者舊教案補充修正使用。接著教育培訓則以計算機和多媒體應用為主,主要表達在計算機和多媒體的正確應用。
 ?。?)校本培訓,通過三個不同層次培訓,加大培訓力度,增大培訓范圍。積極推進校本教學研究工作,聚焦課堂,深化學科課堂教學改革;加強質量監(jiān)控力度,加強有效教學的教研,全面提高我校的教育教學質量。小學2020年上學期教科研工作參考計劃_0
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