20xx小學年上學期教科研工作參考計劃_0(專業(yè)版)
【正文】 因而，本學期我校接著加強聽課工作。即指導層面培訓、骨干老師培訓、普及層面培訓。建議老師們進一步學習學科課標，并通讀所教學科的全套教材，以理解本人所教年級教材在整個知識體系中的作用。檢測時學生單人單桌，嚴格紀律，實事求是反應檢測結(jié)果。
（3）作業(yè)。小學2020年上學期教科研工作參考計劃_0
我校的教科研工作將認真貫徹黨的xx大精神，落實科學開展觀，積極推進教育改革開展，把減輕學生的過重課業(yè)負擔與提高教育教學質(zhì)量嚴密結(jié)合起來。老師們通過教學水平的提高到達提高教學質(zhì)量的目的。接著實行期中、期末教學質(zhì)量檢測的試卷分析。
（2）上課：認真上好每一節(jié)課，不浪費學生的一分時間，樹立高效課堂的觀念。
（1）校本培訓，通過三個不同層次培訓，加大培訓力度，增大培訓范圍。聽課是促進老師提高課堂教學質(zhì)量的有效手段，也是觀察學生學習適應的有利時機。學校領(lǐng)導班子成員不定期地聽老師的隨堂課，加強對老師日常課堂教學質(zhì)量的治理。接著教育培訓則以計算機和多媒體應用為主，主要表達在計算機和多媒體的正確應用。倡導老師們充分利用網(wǎng)絡資源查閱教學相關(guān)材料，制造使用課件，充分發(fā)揮多媒體的有效作用，提高課堂教學的實效性、加強課堂教學的興趣性，而且培養(yǎng)追根求源的適應，并使學生學習的知識更加立體、豐富。學校打算期末對學生的學習效
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