20xx小學數(shù)學教師暑期培訓心得體會范文-展示頁
2025-01-15 00:59本頁面
【正文】 學會研究三方面闡述了如何培養(yǎng)學生的問題意識，我認為報告有很強的針對性和實用性。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面結合自己的教學實踐對課堂中出現(xiàn)的問題做簡單分析：
一、存在的問題
低年級學生對情境圖“熱情”過度，往往提一些與數(shù)學無關的信息；
學生提出的問題比較簡單，很難提出有價值的數(shù)學信息；
年級越高能提出問題的學生越少。就如我們成人看到一幅中國地圖讓我們提出問題，我們也很難
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1