20xx人教版四年級下冊語文教學(xué)參考計劃范文-展示頁
2025-01-14 22:21本頁面
【正文】 （四）口語交際1．能用一般話與人交談。7．學(xué)習修正習作中有明顯錯誤的詞句。5．嘗試在習作中運用本人平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。3．愿意將本人的習作讀給人聽，與別人分享習作的歡樂。（三）習作1．留心四周事物，樂于書面表達，加強習作的自決心。10．養(yǎng)成讀書看報的適應(yīng)，珍藏并與同學(xué)交流圖書材料。8．積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。6．在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，理解冒號、引號的一般用法。4．能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。3．能聯(lián)絡(luò)上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。2．初步學(xué)會默讀。用毛筆臨摹正楷字帖。3．會使用字典、詞典，有初步的獨立識字才能。人教版四年級下冊語文教學(xué)參考計劃范文一、課標要求（一）識字與寫字1．對學(xué)習漢字有濃重的興趣，養(yǎng)成主動識字的適應(yīng)。2．累計認識常用漢字2500個，其中XX個左右會寫。4．能使用硬筆純熟地書寫正楷字，做到標準、端正、整潔。（二）閱讀 1．用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能對課文中不理解的地點提出疑咨詢。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。5．能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，與別人交流本人的閱讀感受。7．學(xué)習略讀，粗知文章大意。9．誦讀優(yōu)秀詩文，留意在誦讀過程中體驗情感，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少于40
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