20xx期中考試總結(jié)-展示頁
2025-01-12 05:03本頁面
【正文】 點詞句加以體會，要有自己對句子的理解，聯(lián)系上下文理解，有的句子可以從多方面加以理解，學生的思考比較簡單，但往往考試中的“短文閱讀”，答題要求完整，才能不扣分，答對一點給相應(yīng)的分。如果學生還只是滿足于中低年級時的學習態(tài)度，學習方法，自然也就適應(yīng)不了現(xiàn)在的“應(yīng)試”。如果犯了錯，老師批評他，老師沒生氣，學生生氣了，更談不上嚴厲，做了25年班主任的我，第一次感受到了教育的無奈與困惑。很多學生，眼中無視老師的存在，班級管理倍感困惑。這樣的成績，怎么不得不思考?分析其原因，有如下幾點：
一、學生進入六年級，超?；钴S，性格浮躁，教室里經(jīng)常亂糟糟的。
期中考試總結(jié)
期中考試結(jié)果揭曉，成績應(yīng)該是不令人滿意。期中考試總結(jié)
期中考試總結(jié)3篇
期中考試結(jié)果揭曉，我們的學生教師都要對這個考試進行一次總結(jié)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是小編搜集整理的期中考試總結(jié)，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。同樣是《期中測試A卷》，和107班相比，“優(yōu)秀”的，差距甚遠，我們班只有十幾個人，獲“良”的，倒有40幾個，獲“一般”的，有7個，不及格的一個。每節(jié)上課，教室里好幾分鐘才能勉強安靜下來，很多時候，$2老師生氣。面對這樣的現(xiàn)狀，做班主任的擔憂，教育如何能進行下去?現(xiàn)在的六年級學生，獨生子女，個性強，不接受批評。
二、學生進入六年級，知識層次提高了，難度增大了。高年級的語文，更注重積累、思考、細致、專注，對詞語、句子、課文內(nèi)容的理解，不再停留在膚淺的認識上，必須進行深層次的思考?！盎A(chǔ)知識”這一板塊，語文書上有的，學生平時的反復學習鞏固運用，基本上可以不丟分
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