【正文】 ，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，我們要知道做每份試卷都會有不同的結果。古語云“不以物喜,不以己悲、“勝敗乃兵家常事”。同學們，你們還年輕，還有好長好長的路要走。從同學們的學習來看，我們要正視同學們基礎差的客觀原因，但我們大部分學生的智力并不差，同學們學業(yè)成績上不去的根本原因就是學習習慣還沒養(yǎng)成，學習的自覺主動性還遠遠不夠。這些成績的取得都是我們全體老師共同努力的結果。老師們努力、艱辛、刻苦、忘我的敬業(yè)精神感人至深！一句話：我們所有老師都是兢兢業(yè)業(yè)的。我們的老師起早貪黑、以校為家。主要是同學們的一些不良現(xiàn)現(xiàn)象。在同學們的日常行為中，表現(xiàn)最為突出的就是：上課講話、搞小動作、睡覺等。主要是同學們的一些不良現(xiàn)現(xiàn)象。因為時間關系，突出的方面我就不一一展開。作為班主任都知道愛心激勵是班級管理騰飛的起點。（3）這次期中考試的閱卷進展較快，全體老師對成績處理及時，效率高，效果好。這次期中考試教導處組織得都比較嚴格，比較規(guī)成績的可信度較高，值得肯定的地方有：（1）老師們都能做到按時到崗，規(guī)范操作，認真履行監(jiān)考職責，確保了考試過程的高質量。今天，我代表莽塘小學老師對期中考試情況進行簡單的分析與總結。因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷,我要說我們做學生的學業(yè)考試就像是捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在你們以后的各種考試,你的知識與能力所編成的魚網(wǎng)就一定是牢不可破的。第二篇：期中考試分析總結尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！今天，學校召開期中考試總結表彰大會,希望通過這次大會更快地提高學習成績。培養(yǎng)學生自主學習的習慣，使學生懂得如何主動地去獲取新知識；培養(yǎng)學生探究性學習的習慣，使學生懂得如何主動地去思考、探索未知的領域；還要培養(yǎng)學生仔細觀察、善于傾聽、遵守紀律、認真思考、質疑問難、收集信息等良好的習慣。幫學生形成經(jīng)驗，并激起學生進一步學習的欲望。幾何形體要繼續(xù)加強感性材料的積累，要多讓學生在直觀操作的基礎上展開想象，培養(yǎng)學生空間觀念。注重學生培養(yǎng)學生的數(shù)學思想。二、整改措施處理教材時要注意揣摩理解編者的意圖，把握教材的重、難點。(五)、解決實際問題：通過解決實際問題讓學生感受數(shù)學來源于生活，應用于生活的理念。(三)、計算：簡算：通過要求怎樣簡便就怎樣算的要求，加強學生的簡算意識。(二)、判斷與選擇：概念辨析與應用、圖形、等知識，通過判斷與選擇來檢測學生的舉一反三能力的培養(yǎng)情況。第一篇：期中考試分析總結期中考試考后分析與總結一、試題分析：本次測試題，考察的知識面多而廣，試卷題目出得比較合理、科學，既能照顧中下層生，又能考出優(yōu)生，難易適度，照顧全體學生，在保證基礎性的同時，突出綜合性與靈活性，也注重導向性。（一）、填空：單位換算、概念的應用、圖形、等基本知識，通過填空較為全面地考查了學生對本冊基礎知識的掌握和應用情況。通過靈活多樣的題型讓學生感受到數(shù)學題型的多變性，但萬變不離其中，數(shù)學離不開基礎知識，離不開生活實踐，離不開細致思考。(四)、實踐操作：綜合性地考查學生的理解與分析問題的能力，讓學生通過作圖來理解旋轉。既有基礎知識，又考查了學生靈活程度，還有意識地培養(yǎng)學生認真審題的能力。但也不能迷信教材，要加強自己駑馭教材的能力，學會創(chuàng)造性地使用教材。要加強概念教學的研究，重視概念綜合運用的練習，對于易錯與易混的題要多對比。注意適當加強開放性題目的設計和練習，既要夯實“雙基”，又要注意引導學生拓寬視野，從多角度探索解決實際問題的途徑和方法，培養(yǎng)學生的探究意識和能力。培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成。要重視非智力因素的培養(yǎng)，教育和指導學生從小養(yǎng)成認真審題、仔細做題、自覺檢驗的好習慣。我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,同學們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了總結反思。這次期中考試,得到了不同程好機會,這可是我們最大的收獲。一、期中考試分析與總結期中考試目的，就是檢測同學們真實的學習基礎，更重要的是希望通過考查度能讓師生們清醒的認識到教與學存在的差距，從而認真分析學生的學和我們老師的教問題，認真思考改進教學、提高教學效率的方法。（2）這次考試的考風考紀好，沒有發(fā)現(xiàn)有學生作弊，顯示學校的考風越來越好，學生誠信考試的意識越來越強。期中考試答鄭分析既各科成績統(tǒng)計，匯報如下（見附本）：三、前半學期學校教育教學情況小結我們莽塘小學六個教學班：經(jīng)過班主任的精心工作，課任教師的真誠合作，同學們的積極努力下，“三風”建設有了提高，又在學習《弟子規(guī)》新形勢下，大部分同學的形象有了一定程度的提升，構建了和諧校園。由于班主任思想意識到位，工作方法對頭，所以我們七個教學班總體情況是好的。我要強調的是我們存在的不足方面。在這里我要表揚一部分有突出表現(xiàn)的同學：這些同學表現(xiàn)好，學習勤奮，尊敬老師，團結同學，有良好的日常行為，值得同學的認真學習。在這里我要通報批評的有：要強調的是我們存在的不足方面。