20xx教學工作參考總結-會計專業(yè)教學工作參考總結-展示頁
2025-01-12 04:30本頁面
【正文】 師在選擇教材時必需要慎重，要結合專業(yè)的培養(yǎng)目的和學生的水平，選擇與授課對象相習慣的教材?！ ∧壳瓣P于會計學課程的教材比擬多，這些教材大多表達了我國經(jīng)濟開展的需要，為指導會計實際工作起了重要的作用。認識實習能夠列入會計專業(yè)教學計劃，但實習時間一般不要太長，主要去幾個有代表性的單位即可。首先，帶著學生到不同的企業(yè)去參觀，參觀的單位能夠選擇加工業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)等不同類型的企業(yè)，理解企業(yè)的消費流程和會計機構的設置情況，協(xié)助學生建立會計主體的概念。老師在向學生們傳授專業(yè)知識時不是簡單的灌輸，而是更多地注重培養(yǎng)他們的學習興趣，調動學生學習的積極性，引導學生樹立為會計專業(yè)奉獻終生的人生理想?！ ￡P于選擇會計專業(yè)的學生來說，進入學校學習會計是他們從事會計工作的一個啟蒙，在這個時期要更多地注重培養(yǎng)學生的學習興趣，協(xié)助學生建立學習動機和學習目的，由于有了學習動機就會樹立明確的學習目的，培養(yǎng)出學習興趣。教學工作參考總結會計專業(yè)教學工作參考總結 會計專業(yè)教學工作擔負著為國家、社會培養(yǎng)輸送會計專業(yè)人才的重擔，為了培養(yǎng)出更多合適社會經(jīng)濟開展需要的會計人才，在會計專業(yè)教學中不僅要將會計知識傳授給學生，還要更多地去培養(yǎng)學生們對會計專業(yè)的興趣和熱愛，提高學生職業(yè)道德涵養(yǎng)，使之能真正成為效勞社會的專業(yè)會計人才?！ ∫弧⒆⒅嘏囵B(yǎng)學生的學
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1