20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作參考總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 長(zhǎng)，主要去幾個(gè)有代表性的單位即可。在利用現(xiàn)代教學(xué)手段的同時(shí)，老師還要用實(shí)物教學(xué)法讓學(xué)生接觸大量的憑證、賬簿、報(bào)表等，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知，消除書(shū)本和現(xiàn)實(shí)之間的斷層，收到良好的效果。 最后，給學(xué)生布置寒假作業(yè)時(shí)其中一項(xiàng)為哪一項(xiàng)要求學(xué)生利用寒假時(shí)間開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，要求學(xué)生每一個(gè)假期到企業(yè)財(cái)務(wù)部去熟悉一個(gè)會(huì)計(jì)崗位，最后由企業(yè)給學(xué)生作出實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)鑒定，如此使學(xué)生盡早地接觸會(huì)計(jì)實(shí)踐?！ ∥?、以德立才，注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)。這種方式既能將理論和實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合，也能穩(wěn)固所學(xué)的理論知識(shí)。其次，加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的教學(xué)，豐富會(huì)計(jì)實(shí)踐課的教學(xué)內(nèi)容，比方，在進(jìn)展根底會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生剛接觸會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)際情況，能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)材料；在進(jìn)展財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，能夠設(shè)計(jì)復(fù)雜的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)材料，也能夠分崗位進(jìn)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，思想?yún)R報(bào)專題還能夠設(shè)置企業(yè)一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，對(duì)企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展系統(tǒng)的處理，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能。在教學(xué)中，老師除了采納傳統(tǒng)的講授方法之外，還能夠采納多媒體，制造會(huì)計(jì)課件作為會(huì)計(jì)教學(xué)的輔助工具。首先，帶著學(xué)生到不同的企業(yè)去參觀，參觀的單位能夠選擇加工業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)等不同類型的企業(yè)，理解企業(yè)的消費(fèi)流程和會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，協(xié)助學(xué)生建立會(huì)計(jì)主體的概念?！ ∫弧⒆⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，
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