20xx小學一年級語文教學計劃范文-展示頁
2025-01-12 02:36本頁面
【正文】 習慣。
掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。
(二)識字與寫字
喜歡學習漢字有主動識字的愿望。本學期一年級教學總目標和要求：
(一)漢語拼音
學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。小學語文教學應培育學生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學習習慣。要以馬列主義和科學的教育理論為指導，聯(lián)系學生現(xiàn)實生活，加強語文實踐，積極進行教學改革，提高教學質量。小學一年級語文教學計劃范文 一年級的語文教學是入門的基礎，教師要在教育教學過程中，要因材施教，盡量從他們的實際出發(fā)，結合新課程的要求，促進學生的個性發(fā)展和語文素質的提高。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編整理的小學一年級語文教學計劃范文，希望對大家有所幫助!
小學一年級語文教學計劃范文(一) 一、指導思想：
在語文教學中，貫徹國家的教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。
二、本學期教學總目標和要求：
小學語文教學應立足于促進學生的發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。在教學過程中，使學生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學思想方法的啟蒙教育，培育學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品格。
能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。
認識常用漢字400個，會寫100個。字寫得正確、端正、整潔。
(三)閱讀
喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
學習借助讀物中的圖畫閱讀。
(四)口語交際
學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。
能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。學生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音，但不系統(tǒng)、不規(guī)范、發(fā)音不夠準確。個別學生在幼兒時期就已經(jīng)認識了許多漢字，具有主動識字的愿望。個別學生連自己的名字也不能正確書寫。
四、提高教學質量的主要措施
對于6歲剛上一年級的孩子，掌握抽象的漢語拼音，顯然是困難的，也是枯燥乏味的，針對學生年齡的特點，結合《語文課程標準》，力求做到漢語拼音的教學具有趣味性、富有童趣，讓學生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。低年級學生容易記住一些具體的、形象的、有顏色的材料，所以在識字的教學中，將加強形象化、直觀性，引導學生去學。
“閱讀是學生個性化的行為”。同時，把閱讀教學從課堂延伸到課外，再把課外
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1