正文內(nèi)容

20xx學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃范文怎么寫(xiě)-展示頁(yè)

2025-01-12 01:01本頁(yè)面

　　

【正文】確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己；老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，提高學(xué)生的自信心、意志力；通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)青春期知識(shí)講座，心理咨詢(xún)課，用科學(xué)的眼光來(lái)看待自身，看待別人，提高他們的自尊心。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名學(xué)困生，介紹方法讓后進(jìn)生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃范文怎么寫(xiě)　　培優(yōu)重在拔尖，轉(zhuǎn)化學(xué)困生重在提高，在課堂上有意識(shí)給學(xué)生制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

范文總結(jié)相關(guān)推薦

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。教師不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn),而且要認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了“學(xué)困生工作計(jì)劃”。

2025-04-27 22:01

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃[★]-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃。《基于班級(jí)發(fā)展的學(xué)校負(fù)責(zé)人手冊(cè)》和《基于班級(jí)發(fā)展的班主任手冊(cè)》。。一、有沒(méi)有學(xué)困生？二、學(xué)困生的基本情況？（學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法）三、怎么解決？（學(xué)習(xí)態(tài)度...

2024-10-21 08:32

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃1　　一、指導(dǎo)思想：　　為了實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好學(xué)困生生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教...

2025-04-05 21:36

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃一個(gè)班集體，難免會(huì)有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育一．確定后進(jìn)生名單，尋求致后原因，是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。如何了解后進(jìn)生致后

2025-05-04 03:07

___學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：___學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃一碗水九年制學(xué)校學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃劉高松以新課程標(biāo)準(zhǔn)中“教育要面向全體學(xué)生，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)知識(shí)，不同的人在學(xué)習(xí)上得到不同的發(fā)展”為目標(biāo)，以“不讓一個(gè)...

2024-10-21 05:12

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃　一、指導(dǎo)思想　　本著"沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生""沒(méi)有差生，只有差異"的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我所任教的每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全

2024-08-18 12:35

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃　　學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃1 　　1、認(rèn)真開(kāi)導(dǎo)，積極教育，幫助學(xué)困生建立自信心。　　“自信是成功的開(kāi)始”，為了使班上幾位學(xué)困生建立起良好的自信心，我從以下兩方面入手...

2024-12-07 03:53

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃(20篇)-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃(20篇) 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃第1篇：每個(gè)班級(jí)都是由好中差三種類(lèi)型的學(xué)生組成的。學(xué)困生是班團(tuán)體中的特殊類(lèi)型的學(xué)生，那么作為一教育工作者就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生就等于挽救一個(gè)未來(lái)...

2024-12-07 04:01

20xx學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：2012學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 聯(lián)群小學(xué) 學(xué)困生是每一個(gè)教師教學(xué)過(guò)程中必須面對(duì)并需著力解決的結(jié)點(diǎn)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是教學(xué)工作中的重要方面，是提高教學(xué)效果、解決教與學(xué)深層矛盾的關(guān)...

2024-10-08 19:09

2022學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃范文-展示頁(yè)

【摘要】2022學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃范文　　　　1、轉(zhuǎn)化觀念，積極和各科任熱心配合。　　在工作過(guò)程中，觀念能積極轉(zhuǎn)化，注重優(yōu)生的輔導(dǎo)，對(duì)差學(xué)困生有歧視的心理，“恨鐵不成鋼”，急功近利...

2024-12-02 23:03

2018年學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃與2018年學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃范文匯編doc-展示頁(yè)

【摘要】2018年學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃與2018年學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃范文匯編第6頁(yè)共6頁(yè) 2018年學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃培優(yōu)重在拔尖，轉(zhuǎn)化學(xué)困生重在提高，在課堂上有意識(shí)給學(xué)生制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生...

2024-10-11 07:50

2016學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃--展示頁(yè)

【摘要】 2016學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 “學(xué)困生”的心理特征常表現(xiàn)為：既傲慢驕橫，又膽怯自卑;既想奮起前進(jìn)，又信心不足。在實(shí)際工作中，要轉(zhuǎn)變他們的思想，使他們成優(yōu)秀的學(xué)生，...

2025-04-03 21:03

2022學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃　　一、輔導(dǎo)思想　　為了落實(shí)好期末復(fù)習(xí)工作讓全班大面積豐收，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化...

2024-11-20 02:55

2022學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)困生是討論學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生，而學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是教師尤其是班主任的一項(xiàng)重要工作。那么關(guān)于學(xué)困生轉(zhuǎn)化該怎么寫(xiě)呢？下面是小編給大家整理的2024學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃_學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃和，歡迎大...

2024-09-16 04:25