20xx培優(yōu)補差工作計劃表-展示頁
2025-01-12 00:07本頁面
【正文】 差”工作 有些學生對形體造型能力天生弱勢，只有培養(yǎng)了他們的興趣，使他們喜歡美術(shù)課，才能使們他的學習循序漸進，不斷提高，從“差”變“優(yōu)”。
成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu)。
二、弄清學生情況，做到有重點、有針對性。為了讓每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質(zhì)的目的，體現(xiàn)因材施教，量力性原則在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。培優(yōu)補差工作計劃表 工作計劃是工作的必要的一部，下面小編整理了培優(yōu)補差工作計劃表，歡迎閱讀!
培優(yōu)補差工作計劃表一
為了促進全體學生的全面發(fā)展，堅持做好培優(yōu)補差工作顯得非常重要，根據(jù)學生課堂表現(xiàn)和我校實際情況，特制訂本學期培優(yōu)補差工作計劃。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
一、指導思想： 每一個學生的個體差異是不同的，因此培優(yōu)補差是教學工作中重要的一部分。共同成長、共享快樂。 本學期我所帶三六年級共十五個班級的美術(shù)課，根據(jù)上期學生的學習情況，要搞清學生學習基礎(chǔ)，
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