小學(xué)三年級(jí)語文蘋果里的五角星原文、教案及教學(xué)反思-展示頁
2024-12-07 04:11本頁面
【正文】 處理方法，會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果，相信大家一定會(huì)感興趣的。 教具：蘋果、小刀?！ ±斫庹n文內(nèi)容，懂得人的創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。i）力。我見過許多人切蘋果，他們對(duì)切蘋果都不生疏，總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見過還有另一種切法，更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”！ 第一次這樣切蘋果的，也許是出于無意，也許是出于好奇。我們通常的切法是從頂部切到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。 “不，你不知道的，還是讓我切給你看吧?！薄 拔抑览锩媸鞘裁?。小學(xué)三年級(jí)語文《蘋果里的五角星》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《蘋果里的五角星》原文 鄰居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑來向我報(bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。一天，他來到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋果，說：“大哥哥，我要讓你看看里面藏著什么?！蔽仪浦f?！闭f著他把蘋果一切兩半。然后，他把切好的蘋果舉到我面前：“大哥哥，看哪，里頭有顆五角星呢！” 真的，從橫切面看，可以清晰
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