小學三年級語文金色的草地教案-展示頁
2024-12-07 04:05本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)？ ?。?）總結(jié)：蒲公英的花瓣是可以合攏的，它隨著時間變化而一張一合，張開就是金色的；合攏就是綠色的?！ 。?）練習讀第一、二自然段，體會童趣。 ?。?）指名讀，評讀?！ W習第一、第二自然段?！ 〔シ耪n件或觀察掛圖：在草地上盛開著一片蒲公英，他們金黃金黃的，太美了！ 看完畫面，給你留下了什么印象？ 板書：金色的草地 把你看到的感受印在腦海里，與同學們讀課題?！ 〗叹邷蕚洌赫n件?！ ∽プ∑压⒃谝惶熘畠?nèi)不同時間的變化，體會細致觀察的重要性。我們發(fā)現(xiàn)后便喜愛上了這種小花。我們常揪掉蒲公英來尋開心?！ ∪墓参鍌€自然段，可分兩部分?！ ∽杂勺x課文，標畫自然段，思考每一個自然段講了什么內(nèi)容?！ ≡谏直旧蠒鴮懕菊n生字，老師巡回指導(dǎo)?！ ∽x準字音：呵欠傍晚一本正經(jīng) 記住字形：弟：中間的長豎不出頭?！ ∽x準生字字音，在課文中圈劃出生字，再讀讀由生字組成的詞語，理解詞義?！ “鍟n題：金黃的草地 ?。?）質(zhì)疑：讀了課題，你有什么疑問？ 疏疑：草地是綠色的，為什么說是金色的？ ?。?）聯(lián)系對蒲公英的介紹，請你把蒲公英和金色的草地連起來，說一句話。開黃色舌狀花?！ ∑压?，別名“黃花地丁”，菊科?！ 〕鍪緢D片：蒲公英 同學們，見過這種植物嗎？對，它就是蒲公英。 教具準備： 生字卡片、搜集的資料。小學三年級語文《金色的草地》教案 【篇一】小學三年級語文《金色的草地》教案 第一課時 教學目標： 學習本課生字、新詞。 讀課文，初步了解課文內(nèi)容?！ 〗虒W進程： （一）利用圖畫激發(fā)學生的興趣，導(dǎo)入新課?！ “鍟浩压ⅰ 〗涣魇占降馁Y料。多年生草本植物，含白色乳汁，葉蓮座狀平鋪，匙形或狹長倒卵形，羽狀淺裂或齒裂。果實成熟時形似白色絨球。 ?。ǘW習生字、新詞?！ z查，重點指導(dǎo)?！ 》担骸胺础弊值淖詈笠还P注意變化?！ 。ㄈ┏踝x課文，了解內(nèi)容?！ 〗o課文分段?！ 〉谝欢危ǖ?自然段）：每當蒲公英開放時，草地變成金黃色?！ 〉?
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