大班安全十字路口教案-展示頁
2024-12-07 04:04本頁面
【正文】 ）。教師引導孩子正確做好信號燈的閃亮工作?！ 【唧w了解民警在指揮交通時有什么手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則？（微笑立正表示對人尊重；右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下；右手臂側舉，來回移動表示前行；） 請幼兒學做民警阿姨指揮交通?！ 艾F(xiàn)在，老師扮演交通警阿姨?！薄 ∮變鹤杂山涣鳎故緲酥緢D，表達具體含義?！ 』顒舆^程： “前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標志圖，并畫了下來，謝謝你們。活動難點：解讀交通標志圖?！ ∽灾菩盘枱簦t色八盞、綠色八盞）。 活動準備： 幼兒收集有關“交通標志圖”的信息圖片。 初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力?！ 』顒幽繕耍骸 L試了解各種不同的交通標志圖，正確表達它們各自的作用。作為幼兒教師，我們有責任培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，讓孩子真正地走進社會這個大家庭。大班安全十字路口教案 大班安全十字路口教案1設計意圖： 大班孩子越來越有獨立生活的愿望和需要了，他們開始嘗試就近獨自在馬路上行走，所以，讓孩子了解一些交通規(guī)則的常識，就顯得很有必要了。《課程指南》中的幼兒園階段目標中也明確指出：幼兒關心日常生活中需要掌握的簡單標志，理解和遵守日常生活中的規(guī)則。這個集體活動將以“遵守交通規(guī)則”為話題，以“了解交通標志”為切入點，通過“討論交流、了解標志”、“采訪民警、遵守交通”、”模仿游戲、體驗生活”三個環(huán)節(jié)，提高孩子獨立在馬路上行走的安全意識，學習保護自己?！ ◇w驗游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則?！ 〗虝變鹤鰝€膽大的孩子?！ ×Ⅲw的交通標志（停車標志、信號燈、左右轉彎標志）?！ 笆致房凇眻鼍安贾谩；顒又攸c：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。今天，我們開展一個“交通標志圖”的交流會，請小朋友把各自找到的標志圖展示出來，并要用自己的語言完整講述，讓我們聽明白這個標志圖所表達的含義?！ 〗處熞龑Ш⒆釉O想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標志圖的作用如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標志圖后，教師引發(fā)幼兒思考： ?。?）這個路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設施？ ?。?）假如你聽到連續(xù)的喇叭聲，你會感覺如何？ ?。?）預設的答案：可能幼兒園的小朋友正在睡午覺；可能醫(yī)院里有病人需要休息；可能大哥哥大姐姐正在考試； ?。?）小結：當我們看到這個標志，在走過這個地方時，絕對不能鳴喇叭，要保持安靜。你們想不想當一個小記者來采訪我？” 教師引導孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪?！ 霸谑致房?，設有明顯的交通標志圖，叫什么名稱？”（信號燈，
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