小學二年級語文四季的腳步教案-展示頁
2024-12-07 03:58本頁面
【正文】 ？ 請喜歡春天的同學到第一組來，把你收集的資料跟你的小伙伴分享，互相交流?！ ≌l愿意美美地把課文讀給大家聽。課件出示生字，指名讀?！ ∽⒁猓河龅讲徽J識的’字，借助字音多讀幾遍，把它讀準來。 看完這些美麗的圖片，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么？ 二、初讀詩歌，整體感知 同學們，你們說得真棒，說明觀察很仔細，那么我們來聽聽書中的小詩人是怎么評價它們的？你們聽老師配樂朗讀課文?！ ∷募镜木吧窃鯓拥哪?？老師給大家?guī)砹艘恍┚赖膱D片，請大家欣賞。今天就讓我們跟隨四季的腳步去領(lǐng)略那美麗的四季。春天鮮花盛開，夏天蟬兒歡叫，秋天落葉紛飛，冬天雪花飄舞?！ ∪?、教具準備： 有關(guān)四季的多媒體課件。背誦課文?！ 《⒔虒W重難點： 學習生字新詞，掌握要點字腳、夏、舞、蹈等字的正確書寫。背誦課文。小學二年級語文《四季的腳步》教案【篇一】小學二年級語文《四季的腳步》教案 一、教學要求： 學會本課本10個生字，能正確讀寫要求學會的詞語?！ ≌_、流利、有感情的朗讀課文。 通過交流討論讀文，知道一年春、夏、秋、冬四個季節(jié)的變化及特征，并從中感悟到大自然變化的神奇，體會四季景色的美，從而激發(fā)熱愛大自然的情趣?！ ∮懈星槔首x課文?！ ≡谧x、說中體會詩的意境，感悟大自然景色變化的神奇和美麗?！ 〗虒W過程 一、談話導入，欣賞圖片 一年有四個季節(jié)，四個季節(jié)美麗而神奇。每個季節(jié)的來臨是那樣的悄悄，又是那樣的令人驚喜。 齊讀課題四季的腳步。課件演示四季景色的變化?！ 〈笞匀欢嗝姥?！你們也想這么美美地讀讀課文嗎？請大家試試?！ ±蠋熛肟伎即蠹疑终J讀的情況，誰想試試。全部讀完后齊讀。指名分節(jié)朗讀詩歌。然后用因為所以來說說你為什么喜歡這個季節(jié)。 哪位同學來給大家說說你喜歡春天的理由？ 四、品讀課文，讀中感悟 １、剛才同學們說的很好，我想現(xiàn)在大家一定對這首詩歌有了更深的感受。等一下我們來開展詩歌朗讀比賽，看誰讀的更好。老師這有四朵美麗的花，應(yīng)該獻給誰呢？等大家讀完以后我們來評一評?！ 。?）悄悄地：請二位學生分別表演輕輕地走、重重地走，區(qū)別他們的不同。笑著走來要讀的稍微重些、高興些?！ 。?）金蟬是怎樣唱歌的，你們聽（課件演示蟬的鳴叫）?！ 。?）你能模仿落葉的聲音嗎？同桌討論
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