部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-田家四季歌教案及反思-展示頁(yè)
2024-12-07 02:09本頁(yè)面
【正文】 么呢?根據(jù)生答板書(shū)：花兒、蟬兒、楓葉、雪花三、朗讀兒歌，理解內(nèi)容： (一)讀準(zhǔn)字音 ?！ ÷?tīng)課文錄音，整體感知。(鞏固四個(gè)生字 師：現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)叫號(hào)游戲，看看你們是不是真的認(rèn)識(shí)它們了，來(lái)，請(qǐng)出小老師! 師：小朋友，一年四季的第一個(gè)季節(jié)是春天，春天過(guò)去了，什么來(lái)到了?(夏天)夏天過(guò)去了，什么來(lái)到了?(秋天)秋天過(guò)去了，什么來(lái)到了?(冬天)冬天過(guò)去了，又是第二年的春天來(lái)到了?！ 《合旅鎯牲c(diǎn)要上下對(duì)齊。夏：從上到下寫(xiě)?！ ∫?、學(xué)習(xí)字詞，誦讀兒歌 小朋友，一年有四個(gè)季節(jié)，你知道是哪四個(gè)季節(jié)嗎? 出示：“春、夏、秋、冬”四個(gè)生字師：在這四個(gè)字中，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪個(gè)字?能告訴我們你是用什么好辦法記住它的嗎?學(xué)生交流自學(xué)的生字。激發(fā)情感：小朋友，剛才的那首歌好聽(tīng)嗎?想不想知道那首歌的名稱呢?那首歌就叫《四季歌》，那是日本的一首民歌。 教學(xué)難點(diǎn)： 能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行兒歌的改編?！ 情感、態(tài)度和價(jià)值觀] 通過(guò)誦讀兒歌、改編兒歌，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情?！ 過(guò)程與方法] 能夠通過(guò)不同形式的游戲，鞏固所學(xué)習(xí)的生字。 能夠正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 《田家四季歌》教案及反思教案 [知識(shí)與技能]
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