四年級下冊數(shù)學實踐活動教案范文-展示頁
2024-12-07 03:58本頁面
【正文】 一、復習 口算： 54+26=8812=75+15=10068=38+12=12+45=33+57= 18+35=66+41=9864=35+25=6945=10025=36+54= 計算 235+516=86954687=561+687=1357898 小結筆算整數(shù)加減法的計算法則。接好后的繩有多少米? (2)出示數(shù)學書第19頁7題。錢數(shù)在30元以內(nèi)，你打算選購什么食品? 生寫出自己的方案并列式計算出共花多少錢?如有剩余，余下多少錢? ，請學生幫忙解決問題?！ ∷?、聯(lián)系生活，拓展延伸。 (3)師生小結：在計算小數(shù)連加法時，使用加法交換律或者結合律可以使計算簡便。) ?！ ⌒〗M合作模擬購物，并填購物單。) 師：我們小組合作，模擬購物?！ Ｓ嬎銜r，相同數(shù)位要對齊?！ ?。 師指名學生說說先算什么，再算什么? ，核對小票，還可以怎樣算?引導學生探究還可以用買東西的錢加上找回的錢看是不是等于20元錢?！ 煟和阑ハ嗾f說通過觀察購物小票，你知道笑笑都買了什么嗎?我們可以怎么幫她? ，先把一個蛋糕和一瓶橙汁的價錢加在一起，然后用20元減去買東西花的錢，看剩下的錢和購物小票上找零一項的錢數(shù)是不是一樣。) 二、合作交流，探究算法。) ?。翰榭锤嗉y章，請訪問小學課堂網(wǎng)怎樣幫助笑笑核對找回來的錢數(shù)對不對?這節(jié)課我們就來研目小數(shù)的加減混合計算?！ 煟盒πφ诤藢φ一貋淼腻X數(shù)對不對，讓我們一起來幫助她。四年級下冊數(shù)學實踐活動教案范文 2021四年級下冊數(shù)學實踐活動教案范文1 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。 ，笑笑在收銀臺結算賬單?！ ?，讓學生說說上蒙?有些什么內(nèi)容? (生答貨號、銷售價、數(shù)量、應交款、應交、實收、找零。(板書課題：小數(shù)的加減混合計算?！ Ａ惺剑?0(+)。列式為：++?！ ∮嬎阈?shù)加減混合運算時按有括號先算括號里面的沒有括號要從左到右依次計算的順序來計算。 三、練習運用，體驗成功。 (課件出示超市一角——紋具組，貨架上有各種紋具，還有價簽。一人當售貨員，坡見三人扮演顧客，到貨架上選自己需要的、喜歡的紋具，選完后填到購物單中，請售貨員算一算買這些商品要花多少錢?顧客再核對一下，售貨員四人輪流當。(購物單略?！ ?1)師：(課件出示：=+++=)在計算這幾種商品的總價時，如課件所示，你有比較簡便的算法嗎? (2)小組交流。在計算小數(shù)連減法時，兩個減數(shù)如相加可湊整，先把兩個減數(shù)相加，再從被減數(shù)中減去，也可使計算簡便?！ 。何覀儗W習了小數(shù)加減混合運算，今天讓我們當一回家，為家人準備晚餐，選購食品?！ ?1)，捆扎報紙。提問：淘氣能摘下這頂帽子嗎? 五、小結全課： 通過這節(jié)課的學習，你們想說些什么。 二、目標實施 教師引出課題：三年級時我們學習了小數(shù)的初步認識，對小數(shù)已經(jīng)有了初步的認識，今天這節(jié)課我們一起來學習小數(shù)的加法和減法。 A、學生自己想一想，在生活中我們在哪些地方經(jīng)常與小數(shù)打交道?！ ?)、請同學們選擇兩種自己喜歡的商品寫在購物單上，算一算一共要花多少錢?并寫出計算方法，寫完以后同桌之間說一說你是怎么做的? 3)、抽兩名學生到講臺上板書他們的購物單，并說一說他們的計算方法?！ ?)、老師總結小數(shù)的加法的計算方法，并板書：小數(shù)的加法的計算方法：小數(shù)點對齊，相同數(shù)位再相加?！ ?)、
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