【正文】 鼓勵幼兒交流對清潔工人的了解情況?！　∨c社區(qū)的清潔工人聯系，請他們配合采訪，展示他們平時的工作情況，并與幼兒交談對自己工作意義的認識?！　∧茉诩w面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力?！　○B(yǎng)成保護環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣?！　〕鞘忻廊輲熃贪?活動目標：　　感受清潔工人的勞動及人們生活的關系。小結：小朋友要愛清潔，講衛(wèi)生，愛惜我們的城市，也來當小小美容師，讓我們的城市變得更干凈，更漂亮?！　D片2：一個小朋友從樓上往；樓下扔果皮；一個小朋友將果皮拾起來，放進簸箕內?！　。ㄋ模┛磮D片，判斷誰對誰錯?！　煟喝绻麤]有城市美容師會怎么樣？小結：城市美容師的工作很重要，他們很辛苦，不管刮風下雨都認真地工作?！　煟撼宋覀兊沫h(huán)保工人，你們說說看，還有誰是城市美容師？小結：園林設計師、園林工人、環(huán)衛(wèi)工人、灑水車司機等都是城市美容師。　　(圖片1，干凈的馬路)　　師：這是哪里？干凈嗎？是誰打掃的？　　（圖片2，環(huán)保工人在勞動，有的人在掃地，有的人在開清潔車，有的人在擦路標。　　二、活動準備：　　物質準備：有關環(huán)保工人工作的圖片、幼兒愛護與破壞周圍環(huán)境的情境圖片若干?！　〕鞘忻廊輲熃贪?一、活動目標：　　。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，并學會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習慣!總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解?！　?1)、教師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風、下雨、下雪都在認真的工作?！　∮懻摥h(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯系?！　?1)、教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。)　　小抹布(與幼兒人手相等)?！　』顒訙蕚洌骸　≌n前可與環(huán)衛(wèi)工人聯系好，約定參觀的時間和地點?！　』顒又攸c難點：　　了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系?！　∨囵B(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。　　懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。教師重點把握和時間安排還要在調整?！　?yōu)點與不足：教師選材源于幼兒生活，貼近幼兒生活，以環(huán)衛(wèi)工人走進課堂的形式，開展教育活動，形式創(chuàng)新，吸引了幼兒的興趣?！　〗處熤笇闆r：教師給予幼兒充分的表達的時間和機會，在表述不清時，教師及時給與幫助與補充，幼兒能夠自主的表達出對環(huán)衛(wèi)工人的關心與尊重。目標通過實踐體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤，珍惜別人的勞動成果，大部分幼兒能夠完成目標。目標能用于壓貨行動來表達對環(huán)衛(wèi)工人的關心和尊重?！　∷模夯顒友由臁　⊥ㄟ^此次教育活動，了解父母工作的辛苦，幼兒愿意在生活中用自己的方式表達對他們的關心和尊重?！　∮變耗苤鲃佑谜Z言和行動來表達對環(huán)衛(wèi)工人的關心和尊重。　　教師講述他們繁重的工作有哪些。　　分享交流游戲結果（環(huán)衛(wèi)工人都做了哪些事情？用到了什么工具？）?！　≌垇憝h(huán)衛(wèi)工人，討論這一職業(yè)的特點（穿什么？衣服上為什么有熒光條？手里都用到哪些工具？）　　玩游戲“貼圖片”，鞏固對環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的認識?！　煟嚎磮D片，說說你認識誰？你是怎么知道的？　　教師和孩子們一起瀏覽各種職業(yè)的照片（醫(yī)生、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人……）?！　∥镔|準備：黑板、環(huán)衛(wèi)工人工作的視頻、請一名環(huán)衛(wèi)工人走進課堂、幼兒自己的護手　　霜、PPT、紙杯、環(huán)衛(wèi)工人工作、工具照片、六個垃圾袋?！　‰y點：活動過程中，能夠主動的用自己的方式表達對環(huán)衛(wèi)工人的關心和尊重?！　⊥ㄟ^實踐體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤，珍惜別人的勞動成果。城市美容師教案　　城市美容師教案1活動目標　　知道環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特點?！　∧苡谜Z言或行動來表達對環(huán)衛(wèi)工人的關心和尊重?！　≈攸c難點　　重點：尊重為大家提供服務的環(huán)衛(wèi)工人，珍惜他們的勞動成果?！　』顒訙蕚洹　〗涷灉蕚洌河變褐栏改傅穆殬I(yè)、有見過環(huán)衛(wèi)工人的經驗?！　』顒舆^程　　一、開始部分　　出示各種職業(yè)的圖片，和孩子一起觀察講述?！　∨c生活相聯系，教師引導孩子們說說自己的家人是干什么職業(yè)的？　　師：說說你的爸爸媽媽是干什么職業(yè)的？　　二、基本部分　　引出環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)?！　〗處熃淮螒蛞?guī)則，孩子們參與游戲。　　了解環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勞，懂得關心、尊重他們?！　】匆欢苇h(huán)衛(wèi)工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。（說感謝的話、給環(huán)衛(wèi)工人擦護手霜等）　　三、結束部分　　總結：環(huán)衛(wèi)工人是應被我們尊重的職業(yè)，環(huán)衛(wèi)工人被我們尊稱為“城市美容師”......　　在撿垃圾活動中，體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤?！　』顒臃此肌　∧繕送瓿汕闆r：　　目標知道環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特點，大部分幼兒能夠完成目標。大部分幼兒能夠完成目標。　　環(huán)境支持情況：教學教具準備充分，教師與配課教室之間配合情況欠佳?！　熡谆忧闆r：教師與幼兒互動較好，大部分幼兒能夠積極舉手回答問題，參與到活動中來，愿意主動表達對環(huán)衛(wèi)工人的關心與尊重。在活動導入部分銜接流程有欠佳，不夠流暢?！　〕鞘忻廊輲熃贪?活動目標：　　了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。　　有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣?！　∨囵B(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質?！　《米鹬丨h(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。(盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。　　幼兒用書：《城市美容師》　　活動過程：　　了解環(huán)衛(wèi)工人的工作?！　?2)、教師帶領幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化?！　?1)、教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?　　(2)、引導幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?　　尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。那么我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢?看看書上