小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)計(jì)劃-展示頁
2024-12-07 03:55本頁面
【正文】 教學(xué)，學(xué)習(xí)教育科研理論及新課程理論。 規(guī)范管理。小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)計(jì)劃 一學(xué)期來，我們在區(qū)科研部的指導(dǎo)下，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以課題研究為抓手，以課堂為陣地，開展了一定工作，取得了一定成績。主要做了如下工作： 一、規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了教師的科研水平。教科學(xué)習(xí)經(jīng)常化。 為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀和課程提供理論支撐，為拓寬教師理論學(xué)習(xí)的渠道，組織教師“走出去”認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持“請進(jìn)來”的方略，邀請教育科研的行家來校做專題講座。校本研討校級活動(dòng)形式多樣，結(jié)合課改要求，主題鮮明，內(nèi)容豐富。有以增強(qiáng)課題研究實(shí)
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