小學(xué)二年級(jí)語文將軍和蜘蛛原文及教案-展示頁
2024-12-07 03:43本頁面
【正文】 畫，可以同座交流，也可以找教師討論?！ ≌_、流利地朗讀課文。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)課文27自然段，了解威靈頓將軍最后勝利的原因?！ ∷?、學(xué)習(xí)生字詞 出示生字卡，上面寫有“戰(zhàn)、擊、取、勝”四個(gè)字，問學(xué)生：說說你有什么發(fā)現(xiàn)？你最會(huì)記哪個(gè)字？ 書寫時(shí)你想提醒小朋友注意什么？ 教師范寫“戰(zhàn)”，學(xué)生在書上描紅。抓住對(duì)“沉重的打擊”的理解，引導(dǎo)感受“幾乎沒有取勝的希望了?！ ∠胂螽?dāng)時(shí)遭受什么樣的“沉重的打擊”？小組交流——全班交流。 查讀課文，對(duì)于文中難讀通順的地方加以指導(dǎo)。 檢查讀生字，正音?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 讀課題，正音。他帶領(lǐng)部隊(duì)繼續(xù)戰(zhàn)斗，終于奪取了最后的勝利。時(shí)間過了很久，一張結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的網(wǎng)終于織好了?！ ⊥`頓心想：“多可憐的小蜘蛛呀，比我還要倒霉呢！” 小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失敗?！薄 〉┲氩]有因?yàn)槟菐状问《倚?，它更加小心地進(jìn)行第七次嘗試。蜘蛛想把一條長長的絲線連起來，可是，努力了六次都失敗了?！ ④娞稍诓莸厣舷?，再努力也不可能成功了。小學(xué)二年級(jí)語文《將軍和蜘蛛》原文及教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《將軍和蜘蛛》原文 一個(gè)名叫威靈頓的將軍，在一次戰(zhàn)役中遭受了沉重的打擊。他的部隊(duì)幾乎沒有取勝的希望了。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)草叢里的一只蜘蛛正在織網(wǎng)?！ 翱蓱z的蜘蛛！”威靈頓說道，“你也知道失敗是什么滋味了吧。沒想到一陣風(fēng)吹過來，快要結(jié)好的網(wǎng)又被毀掉了。它還是那樣認(rèn)真地編織著自己的網(wǎng)?！ 拔乙惨僖淮螄L試！”威靈頓被眼前的情景感動(dòng)了。 【篇二】小學(xué)二年級(jí)語文《將軍和蜘蛛》教案 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：初讀感知；指導(dǎo)朗讀第1自然段；學(xué)習(xí)生字“戰(zhàn)、擊、取、勝”。 讀了課題，你想知道什么？
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1