夜書所見優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-07 03:25本頁面
【正文】 昆蟲?！ 〗虒W(xué)重難點： 重點：體會詩人的思鄉(xiāng)之情?！ ?，背誦古詩?！ 。?、誦讀全詩： 自由讀─—賽讀─—評讀─—齊讀 ４、練習(xí)背誦?！ 。?、全班交流，理解詩意： ⑴小組匯報讀懂的地方： 教師相機引導(dǎo)學(xué)生互相補充詩意，把想象的畫面說具體、說生動?！ 。?、指名讀古詩，正音?！ 。?、同桌互讀。 ?。病⒔忸}：從古詩的題目中你知道了哪些信息？ 如：可以知道是寫作者在晚上的所見所聞?！ 窘虒W(xué)課時】 ?。舱n時?！ 。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文，體會詩中地真情實感。夜書所見優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 夜書所見優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計1 【教學(xué)目的】 １、認(rèn)識“促、憶、異、”等7個生字。會寫“促、深、憶”等１０個字。背誦課文?！ 窘虒W(xué)過程】 第一課時 學(xué)習(xí)《夜書所見》 一、導(dǎo)入新課 ?。?、簡介作者?！ 《?、初知詩意 ?。薄⒆灾鲗W(xué)習(xí)，放聲朗讀古詩，借助拼音讀準(zhǔn)字音，把這首古詩讀通、讀準(zhǔn)確。要求學(xué)生把這首詩讀給同著聽，互相評議，相互指正?！ ∪?、合作學(xué)習(xí) ?。薄⑿〗M合作，借助注釋、結(jié)合圖意，說說自己讀懂了什么？
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